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    13．比较下面两个数的大小（用“＜”，“＞”，“=”）：
    （1）1＞-2；
    （2）-$\frac{1}{3}$＜-0.3．

    分析 （1）根据正数与负数的性质即可得出结论；
    （2）根据负数比较大小的法则进行比较即可．

    解答 解：（1）∵1＞0，-2＜0，
    ∴1＞-2．
    故答案为：＞；

    （2）∵|-$\frac{1}{3}$|=$\frac{1}{3}$，|-0.3|=0.3，$\frac{1}{3}$＞0.3，
    ∴-$\frac{1}{3}$＜-0.3．
    故答案为：＜．

    点评 本题考查的是有理数的大小比较，熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键．

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    3．如图，已知△ABC中，∠C=90°，∠EDF=90°，顶点D是斜边AB的中点，角的两边分别交CA，CB于点E，F．
    （1）探究AE，BF，EF之间存在何等量关系，并证明你的结论；
    （2）将∠EDF绕其顶点旋转，角的两边分别在AC，CB的延长线上，其他条件不变，（1）的结论还成立吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．比较大小：-8.1＞-9.6（填“＞”、“＜”、或“=”符号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如果|a|=6，|b|=5，且a＜b，请你求出a+b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．设A（-2，y1），B（-1，y2），C（1，y3）是抛物线y=（x+1）2-m上的三点，则y1，y2，y3的大小关系为（　　）
    A．y1＞y2＞y3B．y1＞y3＞y2C．y3＞y2＞y1D．y3＞y1＞y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．所有的等边三角形都是全等三角形
    B．全等三角形是指面积相等的三角形
    C．周长相等的三角形是全等三角形
    D．全等三角形是指形状相同大小相等的三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．把下列各数填入相应集合的括号内：
    -7.5，-2$\frac{2}{5}$，0.35，0，3.14，17，-6，0.4，-5，π，23%．
    正有理数集合：{0.35，3.14，17，0.4，23%…}；
    负分数集合：{-7.5，-2$\frac{2}{5}$…}；
    有理数集合：{-7.5，-2$\frac{2}{5}$，0.35，0，3.14，17，-6，0.4，-5，23%…}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，AB是⊙O的直径，AC=15，AB=17，那么⊙O的弦BC=8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．抛一枚有正反两面的均匀硬币，下列说法正确的是（　　）
    A．正面一定朝上B．反面一定朝上
    C．正面朝上比反面朝上的概率大D．正面朝上比反面朝上的概率一样大

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