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    当x取什么值时，下列分式有意义？
    （1）
    2
    x
    ______；
    （2）
    x
    2x-3
    ______；
    （3）
    x-1
    x+2
    ______；
    （4）
    5x
    x2+1
    ______．
    （1）由题意得x≠0；

    （2）由题意得：2x-3≠0，解得x≠
    3
    2
    ；

    （3）由题意得：x+2≠0，
    解得x≠-2；

    （4）由题意得：x2+1≠0，
    x为任何实数．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在长方形ABCD中，点Q在边CD上（不与点C、D重合），将长方形ABCD绕点Q顺时针旋转90°后，得到长方形A1B1C1D1，且重叠部分的四边形PCQD1是长方形．如果AB=a，BC=b，CQ=x．（b＞a＞0）
    （1）用含有a、b、x的代数式表示△QDC1的面积S1和△A1BP的面积S2．
    （2）求六边形ABA1B1C1D的面积S，并进行化简．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙、丙三人分糖块，分法如下：先取三张一样的纸片，在纸片上各写一个正整数p、q、r，使p＜q＜r，分糖时，每人抽一张纸片（同一轮中抽出的纸片不放回去），然后把纸片上的数减去p，就是他这一轮分得的糖块数，经过若干轮这样的分法后，甲共得到20块糖，乙得到10块糖，丙得到9块糖．又知最后一次乙拿到的纸片上写的数是r，而丙在各轮中拿到的纸片上写的数之和是18，问：p、q、r分别是哪三个正整数？为什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式①
    6x
    π
    ；②
    x-1
    x
    ；③（2a-1）÷（2b-5）；④3x+
    1
    2
    中，是分式的有（　　）
    A．②③B．②③④C．①②③D．③

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    从3，x，2x-1中任意选取两个不同的整式相除，共能组成______个不同的分式．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在有理式：
    x
    2
    ，
    2x+1
    x
    ，
    1
    2
    (a+b)    ，
    2
    x
    ，
    x+1
    π
    ，
    x-y
    x+y
    ，
    x
    		3
    -
    		2
    ，
    a2-2ab+b2
    a-b
    中分式的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    对于分式
    x+b
    ax-2
    ，当x=2时，分式的值为0；当x=1时，分式无意义．那么
    b
    a
    的值为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知分式
    2x
    5x-1
    ，当x=______时，分式的值为零；当x=______时，分式无意义．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若分式
    x-3
    x+4
    的值为0，则x的值是（　　）
    A．x=3B．x=0C．x=-3D．x=-4

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