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    (2006，河北)|－2|的值是

    [　　]

    A．－2
    B．2
    C．
    D．
    答案：B
    解析：

    |－2|=2．


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    (2006，河北)已知，求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    (2006，河北)甲、乙两个工程队分别同时开挖两段河渠，所挖河渠的长度y(m)与挖掘时间x(h)之间的关系如图所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题：

    (1)乙队开挖到30m时，用了________h．开挖6h时，甲队比乙队多挖了________m；

    (2)请你求出：

    ①甲队在0≤x≤6的时段内，y与x之间的函数关系式；

    ②乙队在2≤x≤6的时段内，y与x之间的函数关系式．

    (3)当x为何值时，甲、乙两队在施工过程中所挖河渠的长度相等?

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    (2006，河北)利达经销店为某工厂代销一种建筑材料(这里的代销是指厂家先免费提供货源，待货物售出后再进行结算，未售出的由厂家负责处理)．当每吨售价为260元时，月销售量为45t．该经销店为提高经营利润，准备采取降价的方式进行促销．经市场调查发现：当每吨售价每下降10元时，月销售量就会增加7.5t．综合考虑各种因素，每售出一吨建筑材料共需支付厂家及其他费用100元．设每吨材料售价为x(元)，该经销店的月利润为y(元)．

    (1)当每吨售价是240元时，计算此时的月销售量；

    (2)求出y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围)；

    (3)该经销店要获得最大月利润，售价应定为每吨多少元?

    (4)小静说：“当月利润最大时，月销售额也最大．”你认为对吗?请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：022

    (2006，河北)小宇同学在一次手工制作活动中，先把一张矩形纸片按图(1)的方式进行折叠，使折痕的左侧部分比右侧部分短1cm；展开后按图(2)的方式再折叠一次，使第二次折痕的左侧部分比右侧部分长1cm，再展开后，在纸上形成的两条折痕之间的距离是________cm．

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