分析 (1)连接OE、OB、OC.由题意可证明,于是得到∠BOE=∠COE,由等腰三角形三线合一的性质可证明OE⊥BC,于是可证明OE⊥l,故此可证明直线l与⊙O相切;
(2)由已知条件易证∠EBF=∠EFB,再根据∠EFB=∠BAE+∠ABF,∠EBF=∠CBE+∠CBF可证明∠ABF=∠CBF,进而可得BF是∠ABC的平分线;
(3)先求得BE的长,然后证明△BED∽△AEB,由相似三角形的性质可求得AE的长,于是可得到AF的长.
解答 解:(1)直线l与⊙O相切.
理由:如图1所示:连接OE、OB、OC.
∵AE平分∠BAC,
∴∠BAE=∠CAE.
∴$\widehat{BE}=\widehat{CE}$.
∴∠BOE=∠COE.
又∵OB=OC,
∴OE⊥BC.
∵l∥BC,
∴OE⊥l.
∴直线l与⊙O相切.
(2)证明:
∵BE=EF,
∴∠EBF=∠EFB,
又∵∠EFB=∠BAE+∠ABF,∠EBF=∠CBE+∠CBF,
∴∠CBE+∠CBF=∠BAE+∠ABF,
∵∠CBE=∠CAE=∠BAE,
∴∠ABF=∠CBF.
∴BF平分∠ABC;
(3)由(2)得BE=EF=DE+DF=5.
∵∠DBE=∠BAE,∠DEB=∠BEA,
∴△BED∽△AEB.
∴$\frac{DE}{BE}=\frac{BE}{AE}$,
即$\frac{3}{5}=\frac{5}{AE}$,
解得:AE=$\frac{25}{3}$.
∴AF=AE-EF=$\frac{25}{3}$-5=$\frac{10}{3}$.
点评 本题主要考查的是圆的性质、相似三角形的性质和判定、等腰三角形的性质、三角形外角的性质、切线的判定,证得∠EBF=∠EFB是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com