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甲乙两人要各自在车间加工一批数量相同的零件,甲每小时可加工25个,乙每小时可加工20个.甲由于先去参加了一个会议,比乙少工作了1小时,结果两人同时完成任务,求每人加工的零件总数量.若设每人加工的零件总数量为x个,则可得到方程:
 
考点:由实际问题抽象出一元一次方程
专题:
分析:根据题意可以得到相等关系:乙用时-1=甲用时,据此列出方程求解即可.
解答:解:设每人加工x个零件,
根据题意得:
x
20
-
x
25
=1
故答案为:
x
20
-
x
25
=1.
点评:本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是找到合适的等量关系,这也是解答本题的难点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

据了解,我区实施阶梯电价制,居民生活用电(一户一表)价格方案如下:
档次 月用电量 电价(单位:元/度)
第1档 月用电量≤200度 0.4983
第2档 200度<月用电量≤400度 0.5483
第3档 月用电量>400度 0.7983
例:若某用户2013年9月份的用电量为300度,则需缴交电费为:
200×0.4983+(300-200)×0.5483=154.49(元).
(1)填空:如果小华家2013年9月份的用电量为100度,则需缴交电费
 
元;
(2)如果小华家2013年10月份的用电量为x度(其中200<x≤400),则需缴交电费多少元?(用含x的代数式表示,并化简)
(3)如果小华家2013年11、12两个月共用电600度,已知12月份的用电量比11月份多.设11月份的用电量为a度,则小华家这两个月共需缴交电费多少元?
(结果可用含a的代数式表示,并化简)

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=
 
时,3x和4-x互为相反数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知水星的半径为24400000米,用科学记数法表示为
 
米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

单项式-
x3y
8
系数是
 
,次数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

回眸“十一•五”,我县生产总值达到1245.62亿元,用科学记数法表示这个数,且保留三位有效数字应记为
 
亿元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知∠α=72°36′,则∠α的补角是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

给出下列说法:
①0的算术平方根是0;
②如果一个直角三角形的两边长分别为6cm.8cm,那么它的周长为24cm;
③在数轴上,表示-
3
的点到原点的距离为
3

其中,一定正确的为(  )
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是将正方体切去一块后的几何体,则它的俯视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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