分析 ①以A为圆心,以3为半径作弧,交AD、AB两点,连接即可;②连接AC,在AC上,以A为端点,截取1.5个单位,过这个点作AC的垂线,交AD、AB两点,连接即可;③以A为端点在AB上截取3个单位,以截取的点为圆心,以3个单位为半径画弧,交BC一个点,连接即可;④连接AC,在AC上,以C为端点,截取1.5个单位,过这个点作AC的垂线,交BC、DC两点,然后连接A与这两个点即可;⑤以A为端点在AB上截取3个单位,再作着个线段的垂直平分线交CD一点,连接即可,⑥以A为端点在AD上截取3个单位,再作着个线段的垂直平分线交BC一点,连接即可;⑦以A为端点在AD上截取3个单位,以截取的点为圆心,以3个单位为半径画弧,交CD一个点,连接即可.
解答 解:满足条件的所有图形如图所示:
点评 此题主要考查了作图-应用与设计作图,关键是掌握等腰三角形的判定方法.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5m | B. | 5.5m | C. | 5.6m | D. | 5.8m |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 了解某种酸奶中钙的含量 | B. | 了解某班学生的课外作业时间 | ||
C. | 公司招聘职员,对应聘人员的面试 | D. | 旅客上飞机前的安检 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (a+b)2=a2+b2 | B. | (-2ab3)2=-4a2b6 | C. | 3a2-2a3=a6 | D. | a3-a=a(a+1)(a-1) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\frac{1}{\sqrt{3}}$ | C. | -$\frac{1}{\sqrt{3}}$ | D. | -$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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