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    16．把下列各数标在数轴上，并用“＜”连接起来，
    -$\frac{9}{2}$，-（-5），-0.5，0，-|-3|，+$\frac{7}{2}$，-（+2）

    分析 将各数表示在数轴上，比较大小，并“＜”连接起来即可．

    解答 解：把各数表示在数轴上，如图所示：

    则-$\frac{9}{2}$＜-|-3|＜-（+2）＜-0.5＜0＜+$\frac{7}{2}$＜-（-5）．

    点评 此题考查了有理数的大小比较，数轴，以及绝对值，将各自正确的表示在数轴上是解本题的关键．

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    6．如图，在平面直角坐标系中，点M的坐标是（5，4），⊙M与y轴相切于点C，与x轴相交于A，B两点．
    （1）则点A，B，C的坐标分别是A（2，0），B（8，0），C（0，4）；
    （2）设经过A，B两点的抛物线的解析式为y=$\frac{1}{4}$（x-5）2+k，它的顶点为F，求证：直线FA与⊙M相切；
    （3）在抛物线的对称轴上，是否存在点P，且点P在x轴的上方，使△PBC是等腰三角形，如果存在，请求出点P的坐标；如果不存在，请说明理由．

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    7．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，点D在AC上，BD=BC，求∠ABD的度数．

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    4．化简$\sqrt{27}+\sqrt{48}$的结果是（　　）
    A．$\sqrt{75}$B．$5\sqrt{3}$C．$\sqrt{2}$D．$7\sqrt{3}$

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    11．已知：实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：$\sqrt{{{（{a+1}）}^2}}$+$\sqrt{{{（{b-1}）}^2}}$-|a-b|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．探究：已知m=2$\sqrt{2}$+3，n=2$\sqrt{2}$-3．
    则（1）m+n=4$\sqrt{2}$；
    （2）mn=-1；
    （3）m2+n2=34；
    （4）m2-n2=24$\sqrt{2}$；
    （5）m2-2mn+n2=36．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，已知AB∥CD，∠1=∠2，那么AE平行于DF吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，在边长为10的正方形ABCD中，△PAQ是正三角形，求PB的长．

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    6．列方程解应用题：某人出差带回了外地的某种特产若干袋，分给朋友们品尝，如果每人分5袋，还余3袋；如果每人分6袋，还差3袋．问这人带回特产共多少袋？一共分给了多少个朋友？

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