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.如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=45°,

AD=2,BC=4,则梯形的面积为 (  )
A.3B.4
C.6D.8
A

分析:过A作底边的高,根据∠B=45°,AD=2,BC=4可求出高的长,从而可求出面积.
解:过A作AE⊥BC交BC于E点.
∵四边形ABCD是等腰梯形.
∴BE=(4-2)÷2=1.
∵∠B=45°,
∴AE=BE=1.
∴梯形的面积为:×(2+4)×1=3.
故选A
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

(2011?福州)如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,则∠A+∠B+∠C=   度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,是平行四边形的对角线上的点,,请你猜想:线段与线段有怎样的关系?并对你的猜想加以证明。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(9分)如图,在梯形ABCD中,ADBC,延长CB到点E,使BE=AD,连接DEAB于点M.
(1)求证:△AMD≌△BME;
(2)若NCD的中点,且MN=5,BE=2,求BC的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(2011•北京)阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题,如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC,BD相交于点O.若梯形ABCD的面积为1,试求以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形的面积.

小伟是这样思考的:要想解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构造一个三角形,再计算其面积即可.他先后尝试了翻折,旋转,平移的方法,发现通过平移可以解决这个问题.他的方法是过点D作AC的平行线交BC的延长线于点E,得到的△BDE即是以AC,BD,AD+BC的长度为三边长的三角形(如图2).
参考小伟同学的思考问题的方法,解决下列问题:
如图3,△ABC的三条中线分别为AD,BE,CF.
(1)在图3中利用图形变换画出并指明以AD,BE,CF的长度为三边长的一个三角形(保留画图痕迹);
(2)若△ABC的面积为1,则以AD,BE,CF的长度为三边长的三角形的面积等于_____.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,正方形ABCD中,点EF分别在边BCCD上,且AE=EF=FA.下列结
ABE≌△ADF;②CE=CF;③∠AEB=75°;④BEDF=EF;⑤S△ABES△ADF=S△CEF
其中正确的是____________________________(只填写序号).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若一个多边形的每个外角都等于,则它的边数是
A.6B.7C.8D.9

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

图,正方形中,的中点,,交于点,交于点,连接。有如下结论:①;②;③;④;⑤。其中正确的结论的个数为( )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,AD=3cm,BC=7cm,求梯形的高

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