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23、观察与发现:将矩形纸片AOCB折叠,使点C与点A重合,点B落在点B′处(如图),折痕为EF.小明发现△AEF为等腰三角形,你同意吗?请说明理由.
分析:同意.根据∠AEF=∠EFC=∠EFA,得AE=AF.
解答:解:同意.
理由:∵AB∥OC,
∴∠AEF=∠EFC.
根据折叠性质,有∠AFE=∠EFC.
∴∠AEF=∠AFE,
∴AE=AF.
∴△AEF为等腰三角形.
点评:本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后对应角相等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)观察与发现:将矩形纸片AOCB折叠,使点C与点A重合,点B落在点B′处(如图),折痕为EF、小明发现△AEF为等腰三角形,你同意吗?请说明理由.
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(2)实践与应用:以点O为坐标原点,分别以矩形的边OC、OA为x轴、y轴建立如图所示的直角坐标系,若顶点B的坐标为(9,3),请求出折痕EF的长及EF所在直线的函数关系式.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分10分) 1.(1)观察与发现:将矩形纸片AOCB折叠,使点C与点A重合,点B落在点B′ 处(如图1),折痕为EF.小明发现△AEF为等腰三角形,你同意吗?请说明理由.(3分)

 

 

2.(2)实践与应用:以点O为坐标原点,分别以矩形的边OC、OA为x轴、y轴建立如图所示的直角坐标系,若顶点B的坐标为(9,3),请求出折痕EF的长及EF所在直线的函数关系式.(4+3分)

 

 

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分10分) 【小题1】(1)观察与发现:将矩形纸片AOCB折叠,使点C与点A重合,点B落在点B′ 处(如图1),折痕为EF.小明发现△ AEF为等腰三角形,你同意吗?请说明理由.(3分)

【小题2】(2)实践与应用:以点O为坐标原点,分别以矩形的边OC、OA为x轴、y轴建立如图所示的直角坐标系,若顶点B的坐标为(9,3),请求出折痕EF的长及EF所在直线的函数关系式.(4+3分)

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察与发现:将矩形纸片AOCB折叠,使点C与点A重合,点B落在点B′ 处 (如图1),折痕为EF.小明发现△ AEF为等腰三角形,你同意吗?请说明理由.

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