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    下列各数中，比﹣1小的数是（　　）．

        A、0                B、1               C、﹣2          D、2


    C

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    一组数据 －2，0，3，5，6的极差是__________    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，已知扇形的半径为，圆心角的度数为120°，若将此扇形围成一个圆锥，

    则:(1)求出围成的圆锥的侧面积为多少？

         （2）求出该圆锥的底面半径是多少？

                                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设a和b是方程的两个实数根，则的值为（      ）

    A.2006       B.2007       C. 2008     D.2009

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直角梯形纸片中，，，，将纸片沿过点的直线折叠，使点落在边上的点处，折痕为．连接并展开纸片．（1）求证：四边形是正方形；（2）取线段的中点，连接，如果，试说明四边形是等腰梯形．（8分）

     

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知反比例函数在其图像所在的每一个象限内，y的值随着x的值的增大而减小，则k的取值范围是（      ）．

    A. k＜2             B.   k≤2          C.  k＞2          D.   k≥2　　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：9a﹣ab2=__________________________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    试用学过的知识判断，下列说法正确的是（　）

    A．一个直角三角形一定不是等腰三角形

    B．一个等腰三角形一定不是锐角三角形

    C．一个等腰三角形一定不是等腰三角形

    D．一个等腰三角形一定不是钝角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图：
    （1）画出△ABC的BC边上的高线AD；
    （2）画出△ABC的角平分线CE．

     


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