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若方程(x-m)2=m+m2的根的判别式的值为0,则m=
0或-1
0或-1
分析:先去括号,整理为一元二次方程的一般式得到x2-2mx-m=0,再根据△=0得(-2m)2-4×1×(-m)=0,即m2+m=0,然后解关于m的一元二次方程即可.
解答:解:整理得x2-2mx-m=0,
∵△=0,
∴(-2m)2-4×1×(-m)=0,即m2+m=0,
∴m1=0,m2=-1.
故答案为0或-1.
点评:本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac:当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
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科目:初中数学 来源: 题型:

15、若方程x2-m=0有整数根,则m的值可以是
4
(只填一个).

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科目:初中数学 来源: 题型:

附加题
(1)若方程x2-
k-1
x-1=0
有两个不相等的实数根,则k的取值范围
 

(2)已知3-
2
的整数部分是a,小数部分是b,则a+b+
2
b
的值是
 

(3)如图①,已经正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是AC上一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足为M,AM交BD于点F.
①求证:OE=OF.
②如图②,若点E在AC的延长线上,AM⊥BE于点M,交DB的延长线于点F,其它条件不变,则结论“OE=OF”还成立吗?如果成立,请给出证明,如果不成立,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程x2-3x-2=0的两实数根为x1,x2,则
1
x1
+
1
x2
的值为(  )
A、
3
2
B、-
3
2
C、
2
3
D、-
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的一个交点是(-2,0),顶点是(1,3),根据精英家教网图象回答下列问题:
(1)当x
 
时,y随x的增大而增大;
(2)方程ax2+bx+c=0的两个根为
 
,方程ax2+bx+c=3的根为
 

(3)不等式ax2+bx+c>0的解集为
 

(4)若方程ax2+bx+c=k无解,则k的取值范围为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程
3
x-2
=
a
x
+
4
x(x-2)
有增根,则增根可能为(  )
A、0B、2C、0或2D、1

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