精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
若等腰三角形的两边分别为8和10,则底角的余弦值为
 
考点:解直角三角形
专题:分类讨论
分析:在△ABC中,AB=AC,作AD⊥BC于D,根据等腰三角形的性质得BD=CD,如图,分类讨论:当AB=AC=8,BC=10,则BD=
1
2
BC=5,在Rt△ABD中,根据余弦的定义可得cosB=
5
8
;当AB=AC=10,BC=8,则BD=
1
2
BC=4,在Rt△ABD中,根据余弦的定义cosB=
2
5
,所以底角的余弦值为
2
5
5
8
解答:解:在△ABC中,AB=AC,作AD⊥BC于D,如图,
当AB=AC=8,BC=10,
则BD=CD=
1
2
BC=5,
在Rt△ABD中,cosB=
BD
AB
=
5
8

当AB=AC=10,BC=8,
则BD=CD=
1
2
BC=4,
在Rt△ABD中,cosB=
BD
AB
=
4
10
=
2
5

综上所述,底角的余弦值为
2
5
5
8

故答案为
2
5
5
8
点评:本题考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

京通公交快速通道开通后,家住通州新城的小王上班由自驾车改为乘坐公交车,当他自驾车上班是,平均每小时行驶27千米,改成公交车后,他发现公交车平均每小时行驶的路程比他自驾车平均每小时行驶的路程得到2倍还多9千米,乘公交车方式所用时间比自驾车方式所用的时间少1小时,问小王家距上班地点的距离是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,E是AB上的一点,DE⊥AB交AC的延长线与D点,已知∠B=28°,∠D=46°,求∠BCD的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在抛一枚质地均匀的硬币的实验中,第100次抛掷时,正面向上的概率为(  )
A、
1
100
B、
1
2
C、
1
50
D、不确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列事件是必然事件的是(  )
A、抛掷一枚骰子,向上一面的点数小于7
B、打开电视频道,正在播放广告
C、射击运动员射击一次,命中十环
D、抛掷一硬币四次,有两次正面朝上

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)画出图1中几何体的三视图.
(2)小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图.拼完后,小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题.
①请你帮小明分析一下拼图是否存在问题:若有多余块,则把图中多余部分涂黑;若还缺少,则直接在图中2补全;
②若图2中的正方形边长5cm,长方形的长为8cm,宽为5cm,请直接写出修正后所折叠而成的长方体的表面积为
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两支同样的温度计如图所示放置,如果向左平移甲温度计,使其度数20正对着乙温度计的度数-10,那么此时甲温度计的度数-5正对着乙温度计的度数是(  )
A、5B、15C、25D、30

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若三角形的两边分别为1和2,且第三边a为整数,则a=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果∠A的两条边分别平行于∠B的两边,则∠A与∠B的关系为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案