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8.若-5xny2与12x3y2m是同类项,则m+n=3.

分析 根据同类项的定义,含有相同的字母,相同字母的次数相同即可列方程求得m和n的值,然后求解.

解答 解:根据题意得:n=3,3m=2,
解得:m=1,
则m+n=1+2=3.
故答案是:3.

点评 本题考查了同类项的定义,含有相同的字母,相同字母的次数相同,理解定义是关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)计算:($\sqrt{3}$-1)0-($\frac{1}{2}$)-1+tan45°.
(2)化简:(a-2)2-a(a+2).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知线段AB,反向延长AB到点C,使AC=$\frac{1}{2}$AB,D是AC的中点,若CD=2,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.若关于x、y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}2x+y=-2m+3\\ x+2y=4\end{array}\right.$的解满足x-y>-8.
(1)用含m的代数式表示x-y.
(2)求满足条件的m的所有正整数值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图所示,用棋子摆成的“上”字:

第一个“上”字    第二个“上”字   第三个“上”字
如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:
(1)第四、第五个“上”字分别需用18和22枚棋子.
(2)第n个“上”字需用4n+2枚棋子.
(3)如果某一图形共有102枚棋子,你知道它是第几个“上”字吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.计算并回答问题:
(1)当a=3,b=4时,计算下列各式的值
①a2+2ab+b2
②(a+b)2
(2)当a=-1,b=5时,计算下列各式的值
①a2+2ab+b2
②(a+b)2
(3)通过上面的计算,你有什么发现?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.耐心算一算(同学们,请你注意解题格式,一定要写出解题步骤哦!
(1)-20+(-14)-(-18)-13            
(2)$-4÷\frac{2}{3}-({-\frac{2}{3}})×({-30})$
(3)-24-$\frac{1}{2}$×[5-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在?ABCD中,点E,F在对角线AC上,且AE=CF.求证:
(1)DE=BF;
(2)四边形DEBF是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图是甲、乙两人同一地点出发后,路程随时间变化的图象.
(1)甲的速度小于乙的速度.(大于、等于、小于)
(2)甲乙二人在6时相遇;
(3)路程为150千米时,甲行驶了9小时,乙行驶了4小时.

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