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    下列哪个角不能由一副三角板作出（　　）
    A．105°B．15°C．175°D．135°
    一副三角板有两个直角三角形，它们的角有：90°，60°，45°，30°．
    60°+45°=105°；45°-30°=15°；90°+45°=135°．
    故选C．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    把一副三角板按照如图所示的位置摆放，则形成两个角，设分别为∠α、∠β，若已知∠α=65°，则∠β=（　　）
    A．15°B．25°C．35°D．45°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC．
    （1）若∠EOC=70°，求∠BOD的度数；
    （2）若∠EOC：∠EOD=2：3，求∠BOD的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，OC是∠AOD的平分线，OE是∠BOD的平分线．若∠AOB=130°，那么∠COE是多少度？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，点E，O，F在同一条直线上，OE平分∠COB，∠EOC=15°30′，∠AOB=90°，求∠AOF的大小．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，将一副三角板折叠放在一起，使直角的顶点重合于点O，则∠AOC+∠DOB=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，∠AOB=90°，∠BOC=42°，OD平分∠AOC．求∠AOD的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知两个分别含有30°，45°角的一幅直角三角板．
    （1）如图1叠放在一起，若∠CAD=3∠BAD，请计算∠CAE的度数；
    （2）如图2叠放在一起，使∠ACE=2∠BCD，请计算∠ACD的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，∠AOB=70°，∠COD=80°，求∠AOD-∠BOC的度数．

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