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(1)-2+12-|-5|;
(2)-32-2×(-3)÷(-
3
2
);
(3)3m2+2mn-5m2+3mn;
(4)(x2+2x)-2(x2-x).
考点:有理数的混合运算,整式的加减
专题:
分析:(1)先算加法和绝对值,再算加减;
(2)先算乘方和乘除,再算减法;
(3)直接合并同类项得出答案即可;
(4)先去括号,再合并同类项即可.
解答:解:(1)原式=10-5
=5;
(2)原式=-9-(-6)×(-
2
3

=-9-4
=-13;
(3)原式=-2m2+5mn;
(4)x2+2x-2x2+2x
=-x2+4x.
点评:此题考查有理数的混合运算和整式的加减混合运算,掌握运算顺序,正确判定运算符号是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是同学们所画的数轴,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知:AB=BC=CD=DE,∠A=20°,求∠E的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图形中,是中心对称图形的是(  )
A、平行四边形B、等腰梯形
C、正五边形D、等边三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

某市2007年外贸收入为2.5亿元,2009年外贸收入达到了3.6亿元,若平均每年的增长率为x,则可以列出方程为
 

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若(m+n)(m+n+2)=8,则:m+n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算3.14×5.5966+3.14×(-8.5966)的值为(  )
A、9.42
B、-9.42
C、37.68
D、-37.68

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程(x-2)2=3(x-2)的解为(  )
A、x=2
B、x=5
C、x1=2,x2=5
D、x1=2,x2=3

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科目:初中数学 来源: 题型:

找规律:
(1)等差型:3,8,13,18,23,
 
,…用n表示为
 

(2)等比型:3,6,12,24,48,
 
,…用n表示为
 

(3)指数型:1,4,9,16,25,36,
 
,…用n表示为
 

0,3,8,15,24,35,
 
,…用n表示为
 

(4)和差型:3,5,8,13,21,
 

-1,1,2,1,-1,-2,-1,
 

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