分析:先去分母,将方程两边同乘以x(x-2),整理得ax2+2x+(a-2)=0.由于原分式方程有且仅有一个实根,那么分两种情况讨论:(1)当a≠0时,原方程为一元二次方程.此时,又分两种情况.①如果△>0,当有一根是0或2,另外一根使x(x-2)≠0;②如果△=0,此时一元二次方程有两相等的实数根,此二等根使x(x-2)≠0.(2)当a=0时,原方程为一元一次方程,此一元一次方程的根使x(x-2)≠0.针对每一种情况,分别求出a的值即可.
解答:解:方程两边同乘以x(x-2),
得ax
2+x-2+x+a=0,
整理得ax
2+2x+(a-2)=0.
分如下两种情况:
(1)当a≠0时,原方程为一元二次方程.
①如果△>0,当有一根是0或2,另外一根使x(x-2)≠0时,原分式方程有且仅有一个实根.
当x=0时,原方程为a×0
2+2×0+a-2=0,解得a=2,
解方程2x
2+2x=0,得x
1=0,x
2=-1;
当x=2时,原方程为a×2
2+2×2+a-2=0,解得a=-
,
解方程-
x
2+2x-
-2=0,得x
1=2,x
2=3.
∴a=2或-
.
②如果△=0,此时一元二次方程有两相等的实数根,当此二等根使x(x-2)≠0时,原分式方程有且仅有一个实根.
由4-4a(a-2)=0,解得a=1
±.
当a=1
±时,原方程的根为x=1-
或1+
.
∴a=1
±.
(2)当a=0时,原方程为一元一次方程.
解方程2x-2=0,得x=1.
当x=1时,x(x-2)≠0时,原分式方程有且仅有一个实根.
综上所述,a=2或-
或1
±或0.
点评:本题考查了分式方程的解法及增根问题.由于原分式方程去分母后,得到一个含有字母系数的方程,所以要分情况进行讨论.理解分式方程产生增根的原因从而正确分类是解题的关键.本题难度较大,属于竞赛题型.