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    如图（1）是正方形纸板制成的一副七巧板，由七小块图形组成．
    （1）在图（2）中画出用三小块拼成的是轴对称而不是中心对称的图形；
    （2）在图（3）中画出用三小块拼成的是中心对称而不是轴对称的图形．
    分析：（1）利用七巧板巧妙地设计是轴对称而不是中心对称的图形；
    （2）利用七巧板巧妙地设计是中心对称而不是轴对称的图形．
    设计完后，要注意检验是否符合题意．开放型题型，答案不唯一．
    解答：解：（1）答案不唯一．如：1、2、3，示意图如下图．
    （2）答案不唯一．如：4、5、7等，示意图如下图．
    点评：七巧板是一种常见的游戏模块，学习了轴对称，中心对称后，用七巧板来拼接图形，可以培养学生动手能力，展开学生的丰富想象力．
    练习册系列答案
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    A、1B、2C、3D、4

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    如图1的矩形包书纸示意图中，虚线是折痕，阴影是裁剪掉的部分，四角均为大小相同的正方形，正方形的边长为折叠进去的宽度．
    （1）如图2，《思维游戏》这本书的长为21cm，宽为15cm，厚为1cm，现有一张面积为875cm2的矩形纸包好了这本书，展开后如图1所示．求折叠进去的宽度；
    （2）若有一张长为60cm，宽为50cm的矩形包书纸，包2本如图2中精英家教网的书，书的边缘与包书纸的边缘平行，裁剪包好展开后均如图1所示．问折叠进去的宽度最大是多少？

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    如图所示，在6×6的方格纸中，每个小方格都是边长为1的正方形，我们称每个小正方形的顶点为格点，以格点为顶点的图形称为格点图形，如图①中的三角形是格点三角形．
    （1）请你在图①中画一条直线将格点三角形分割成两部分，将这两部分重新拼成三个不同的格点四边形，并将这三个格点四边形分别画在图②，图③，图④中；并标出名称．
    （2）直接写出这三个格点四边形的周长．精英家教网

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•苏州）在3×3的方格纸中，点A、B、C、D、E、F分别位于如图所示的小正方形的顶点上．
    （1）从A、D、E、F四个点中任意取一点，以所取的这一点及点B、C为顶点画三角形，则所画三角形是等腰三角形的概率是
    1
    4
    1
    4
    ；
    （2）从A、D、E、F四个点中先后任意取两个不同的点，以所取的这两点及点B、C为顶点画四边形，求所画四边形是平行四边形的概率是
    1
    3
    1
    3
    （用树状图或列表法求解）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1的矩形包书纸示意图中，虚线是折痕，阴影是裁剪掉的部分，四角均为大小相同的正方形，正方形的边长为折叠进去的宽度．如图2，《思维游戏》这本书的长为21cm，宽为15cm，厚为1cm，现有一张面积为875cm的矩形纸包好了这本书，展开后如图1所示．求折叠进去的宽度．

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