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如图,在一张长方形纸片ABCD中,AB=3
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,AD=m,边AB的中垂线分别交于AB、CD于点E、F;在边BC上取一点H(即AH为折痕),使得△ABH沿AH折叠后点B恰好落在线段EF上,设为点G.
(1)按上述描述画出图形(要求尺规作图,不写作法,保留画图痕迹);
(2)求证:△ABG是等边三角形;
(3)若要使图形折叠后点A、G、C在一直线上,试求m的值.
考点:四边形综合题
专题:
分析:(1)先根据基本作图的方法作出线段AB的垂直平分线EF,在EF上取一点G,使AG=AB,连结GH,则△AGH与△ABH关于AH成轴对称;
(2)连接GB,由中垂线的性质就可以得出AG=BG,由轴对称的性质就可以得出AG=AB而得出结论;
(3)由(2)的结论就可以得出∠CAB=60°,由勾股定理就可以求出BC的值,得出结论.
解答:解:(1)由题意作出图形,如图1.

(2)如图2,连接GB,
∵EF垂直平分AB,点G在EF上,
∴AG=GB.
∵△AGH与△ABH关于AH对称,
∴△AGH≌△ABH,
∴AG=AB,
∴AG=AB=GB,
∴△ABG是等边三角形;
(3)如图2,
∵△ABG是等边三角形,
∴∠CAB=60°.
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°.AD=BC=m,
∴∠ACB=30°,
∴AC=2AB.
∵AB=3
3

∴AC=6
3

在Rt△ABC中,由勾股定理,得
BC=9,
∴m=9.
点评:本题考查了矩形的性质的运用,尺规作图的运用,垂直平分线的性质的运用,等边三角形的判定及性质的运用,轴对称的性质的运用,勾股定理的性质的运用,解答时证明三角形ABG是等边三角形是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,D是AC边上一点,且AD=BD=5,tan∠CBD=
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,求线段AB的长度.

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为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生女生进行抽样检查,已知抽取的样本中,男生女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高情况分组表(单位:cm)
组别 身高
A x<155
B 155≤x<160
C 160≤x<165
D 165≤x<170
E x≥170
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(I)样本中,男生的身高众数在
 
组,中位数在
 
组;
(II)样本中,女生身高在E组的人数有
 
人;
(III)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?

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计算
(1)
36
+
3-8
-
4
9
;            
(2)|2-
3
|-(2
3
-4)

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某中学初三(1)班共有40名同学,在一次30秒跳绳测试中他们的成绩统计如下表:
跳绳数/个 81 85 90 93 95 98 100
人  数 1 2 8 11 5
将这些数据按组距5(个)分组,绘制成如图的频数分布直方图(不完整).
(1)将表中空缺的数据填写完整,并补全频数分布直方图;
(2)这个班同学这次跳绳成绩的众数是
 
个,中位数是
 
个;
(3)若跳满90个可得满分,学校初三年级共有720人,试估计该中学初三年级还有多少人跳绳不能得满分.

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某校计划在暑假两个月内对现有的教学楼进行加固改造,经调查发现,甲、乙两个工程队都有能力承包这个项目,已知甲队单独完成工程所需要的时间是乙队的2倍,甲、乙两队合作12天可以完成工程的
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;甲队每天的工作费用为4500元,乙队每天的工作费用为10000元,根据以上信息,从按期完工和节约资金的角度考虑,学校应选择哪个工程队?应付工程队费用多少元?

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如图1,已知∠DAC=90°,△ABC是等边三角形,点P为射线AD上任意一点(点P与点A不重合),连结CP,将线段CP绕点C顺时针旋转60°得到线段CQ,连结QB并延长交直线AD于点E.
(1)如图1,猜想∠QEP=
 
°;
(2)如图2,3,若当∠DAC是锐角或钝角时,其它条件不变,猜想∠QEP的度数,选取一种情况加以证明;
(3)如图3,若∠DAC=135°,∠ACP=15°,且AC=4,求BQ的长.

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【问题探究】
(1)如图①,点E是正△ABC高AD上的一定点,请在AB上找一点F,使EF=
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AE,并说明理由;
(2)如图②,点M是边长为2的正△ABC高AD上的一动点,求
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AM+MC的最小值;
【问题解决】
(3)如图③,A、B两地相距600km,AC是笔直地沿东西方向向两边延伸的一条铁路.点B到AC的最短距离为360km.今计划在铁路线AC上修一个中转站M,再在BM间修一条笔直的公路.如果同样的物资在每千米公路上的运费是铁路上的两倍.那么,为使通过铁路由A到M再通过公路由M到B的总运费达到最小值,请确定中转站M的位置,并求出AM的长.(结果保留根号)

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如图,直角三角板ABC的斜边AB=12cm,∠A=30°,将三角板ABC绕C顺时针旋转90°至三角板A′B′C′的位置后,再沿CB方向向左平移,使点B′落在原三角板ABC的斜边AB上,则三角板A′B′C′平移的距离为
 

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