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    解下列方程：1+
    150-x
    1.5x
    +
    1
    2
    =
    150
    x
    ．
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：6x+600-4x+3x=900，
    移项合并得：5x=300，
    解得：x=60，
    经检验x=60是分式方程的解．
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c是三角形三条边的长，求证：方程b2x2+（b2+c2-a2）x+c2=0无实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰Rt△ABC中，∠ABC=90°，D为AC边上的中点，过点D作DE丄DF，交AB于点E，交BC于点F，若AE=4，FC=3，求△BEF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：(
    x+y
    x-y
    )    2    ×
    2y-2x
    3x+3y
    -
    x
    x2-y2
    ÷
    x
    y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a满足什么条件时，关于x、y的二元一次方程组
    x-2y=8
    3x+2y=4a
    的解满足x＞y？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+（6-2m）x=-m2+4m-3有实数根．
    （1）求m的取值范围；
    （2）设方程的两实根分别为x1与x2，是否存在实数m，使得2x12+2x22-3x1•x2有最小值？若存在，求出m的值和这个最小值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    2
    b
    		ab5
    ÷3
    b
    a
    •（-
    3
    2
    		a2b
    ）（a＞0，b＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程
    1
    6
    +2（x+
    8
    19
    ）=
    5
    6
    ，求代数式8-30（x+
    8
    19
    ）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4+
    		17
    的倒数是
     
    ．

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