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    分数
    x
    x-5
    与
    x-6
    x-2
    互为倒数，则x等于
     
    ．
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：根据题意列出方程，求出方程的解即可得到x的值．
    解答：解：根据题意得：
    x
    x-5
    =
    x-2
    x-6
    ，
    去分母得：x（x-6）=（x-5）（x-2），
    去括号得：x2-6x=x2-7x+10，
    解得：x=10，
    经检验x=10是分式方程的解．
    故答案为：10
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    毕业之际，初三（1）班几名成员合影留念，规定每名成员都要与另一名成员照一张照片，另全体成员合照一张全家照，这样一共照了46个镜头，求班委会有多少名成员？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x2+7x=18．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    2014
    +
    2
    2014
    +…+
    2013
    2014
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个水池，若单开甲管，4小时注满水池，若单开乙管，5小时注满水池．
    （1）如果甲乙两管先同时注水2小时，然后由乙单独注水，问还需要多长时间才能把水池注满？
    （2）假设单开丙管3小时可以把一满池水放完．如果三管同时开放，多少小时能把一空池注满水？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和小波同时解方程：1.4-
    x-2
    1.5
    =
    2
    5
    x．
    小明的解题过程如下：两边同时乘以10，得14-
    10x-20
    15
    =4x （1）
    去分母，得42-2x+4=12x．（2）
    移向合并同类项，得14x=46．（3）
    系数化为1，得x=
    23
    7
    ．（4）
    小波的解题过程如下：原方程可变形为
    7
    5
    -
    10x-20
    15
    =
    2
    5
    x．
    去分母，得21-（10x-20）=6x．（1）
    去括号，移项，合并同类项，得16x=41．（2）
    系数化为1，得x=
    41
    16
    ．（3）
    他们谁的解法错误？错在第几步？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一块三角形空地上种草皮绿化环境，已知AB=20米，AC=30米，∠A=135°，草皮的售价为a元/米2，则购买草皮至少需要
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果y=（m-1）x2-m2+3是一次函数，那么m的值是（　　）
    A、1
    B、-1
    C、+1
    D、±
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x为任何实数时，
    		x2-8mx
    都有意义，求m的取值范围．

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