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【题目】某校为了解本校九年级学生的数学作业完成情况,将完成情况分为四个等级:

等级

A

B

C

D

情况分类

较好

一般

不好

随机对该年级若干名学生进行了调查,然后把调查结果绘制成两幅不完整的统计图.请根据图中的信息解答下列问题:

1)补全条形统计图;

2)该年级共有700人,估计该年级数学作业完成等级为D等的人数;

3)在此次调查中,有甲、乙、丙、丁四个班的学生数学作业完成表现出色,现决定从这四个班中随机选取两个班在全校举行一次数学作业展览,请用画树状图或列表的方法,求恰好选到甲、乙两个班的概率.

【答案】(1)详见解析;(2)56;(3

【解析】

1)根据A等学生人数除以它所占的百分比求得总人数,然后乘以B等所占的百分比求得B等人数,从而补全条形图;

2)用该年级学生总数乘以足球测试成绩为D等的人数所占百分比即可求解;

3)利用树状图法,将所有等可能的结果列举出来,利用概率公式求解即可.

1)总人数为14÷28%50人,

B等人数为50×40%20人.

条形图补充如下:

2)该年级足球测试成绩为D等的人数为700×56(人).

故答案为56

3)画树状图:

共有12种等可能的结果数,其中选取的两个班恰好是甲、乙两个班的情况占2种,

所以恰好选到甲、乙两个班的概率是

练习册系列答案
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【题目】某学校开展以素质提升为主题的研学活动,推出了以下四个项目供学生选择:A.模拟驾驶;B.军事竞技;C.家乡导游;D.植物识别.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中一个项目.八年级(3)班班主任刘老师对全班学生选择的项目情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.请结合统计图中的信息,解决下列问题:

(1)八年级(3)班学生总人数是   ,并将条形统计图补充完整;

(2)刘老师发现报名参加植物识别的学生中恰好有两名男生,现准备从这些学生中任意挑选两名担任活动记录员,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员的概率.

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根据以上信息,解答下列问题:

1)这次调查一共抽取了   名学生,将条形统计图补充完整;

2)扇形统计图中,“较强”层次所占圆心角的大小为   °;

3)若该校有1800名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育,根据调查结果,请你估计全校需要强化安全教育的学生人数.

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【题目】如图,点ABCD都在⊙O上,ACBD相交于点E,则∠ABD=( )

A. ∠ACD B. ∠ADB C. ∠AED D. ∠ACB

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【题目】从甲市到乙市乘坐高铁列车的路程为180千米,乘坐普通列车的路程为240千米,高铁列车的平均速度是普通列车的平均速度的3倍,高铁列车的乘车时间比普通列车的乘车时间缩短了2小时.

1)求高铁列车的平均速度是每小时多少千米;

2)某日王老师要去距离甲市大约405m的某地参加1400召开的会议,如果他买到当日1040从甲市至该地的高铁票,而且从该地高铁站到会议地点最多需要1.5h,试问在高铁列车准点到达的情况下他能在开会之前到达吗?

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【题目】如图,在正方形ABCD中,点P沿边DA从点D开始向点A1cm/s的速度移动:同时点Q沿边ABBC从点A开始向点Cacm/s的速度移动,当点P移动到点A时,PQ同时停止移动.设点P出发x秒时,△PAQ的面积为ycm2yx的函数图象如图,线段EF所在的直线对应的函数关系式为y=﹣4x+21,则a的值为(  )

A. 1.5B. 2C. 3D. 4

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【题目】如图,已知:△ABC的外接圆⊙O的圆心O在等腰△ABD的底边AD上,点E为弧AB上的一点,AB平分∠EAD,∠C60°,ABBD3

1)求证:BD⊙O的切线;

2)求图中阴影部分的面积.

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【题目】如图1,正ABC中,点DBC边的中点,将∠ACB绕点C顺时针旋转α角度(α60°)得∠A'CB',点P为线段AC上的一点,连接PDBCAC分别交点点EF,且∠PAC=EDC

1)求证:AP=2ED

2)猜想PAPC的位置关系,并说明理由;

3)如图2,连接ADB'C于点G,若AP=2PC=4,求AG的长.

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【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届汉字听写大赛,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

组别

成绩x

频数(人数)

1

25≤x<30

4

2

30≤x<35

8

3

35≤x<40

16

4

40≤x<45

a

5

45≤x<50

10

请结合图表完成下列各题:

(1)求表中a的值;

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?

(4)第510名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.

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