精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.为了保护学生的视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的,研究表明,若课桌的高度为y(cm),椅子的高度为x(cm),则y是x的一次函数.下表列出两套符合条件的课桌椅的高度:
第一套第二套
x(cm)4037
y(cm)7570.2
(1)请确定y与x的函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(2)现有一把高为42cm的椅子和一张高为78.2cm的课桌,他们的配套是否合适?请通过计算说明理由.

分析 (1)根据题意y是x的一次函数.设y与x函数关系式为y=kx+b(a≠0),然后把x=40,y=75;x=37,y=70.2代入得到关于k、b的方程组,解方程组即可;
(2)求出x=42.0所对应的函数值即可.

解答 解:(1)设y与x函数关系式为y=kx+b(k≠0),
把x=40,y=75;x=37,y=70.2代入得,$\left\{\begin{array}{l}{40k+b=75}\\{37k+b=70.2}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{k=1.6}\\{b=11}\end{array}\right.$,
∴y与x函数关系式为y=1.6x+11;

(2)当x=42,则y=1.6×42.0+11=78.2,
所以一把高为42.0cm的椅子,课桌的高度为78.2cm,它们才配套.
∴高为42cm的椅子和一张高为78.2cm的课桌,他们的配套是合适的.

点评 本题考查了一次函数的应用:先利用待定系数法确定一次函数的关系式,然后利用一次函数的性质解决有关问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知代数式x2-4x+7.
(1)用配方法将代数式化成(x+p)2+q的形式;
(2)试说明不论x取何值.这个代数式的值总是正数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知甲、乙两地相距3200m,小王、小李分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,两人相遇后立即返回到各自的出发地并停止行进.已知小李的速度始终是60m/min,小王在相遇后以匀速返回,但比小李晚回到原地.在整个行进过程中,他们之间的距离y(m)与行进的时间t(min)之间的函数关系如图中的折线段AB-BC-CD所示,请结合图象信息解答下列问题:
(1)a=40,b=45;
(2)当t为何值时,小王、小李两人相距800m?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.解下列方程:
(1)3(2x-1)=5-2(x+2)
(2)$\frac{x+5}{4}$=2+$\frac{2x-3}{6}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知:如图,线段a和b
求作:线段AB,使AB=a+b.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知|a-3|+($\frac{1}{2}$+b)2=0,求代数式$\frac{1}{3}$a2-2($\frac{1}{2}$a2-4b-6)+3(-3+2b)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解方程:$\frac{3}{(x+1)^{2}}$=1-$\frac{x}{x+1}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,已知二次函数y1=ax2+bx+c的图象经过点A(-1,0),C(0,3),且对称轴为直线x=-2,一次函数y2=mx+n的图象经过点A、B.
(1)求二次函数的解析式;
(2)若点B、C关于抛物线的对称轴对称,根据图象直接写出满足y1-y2≥0时x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解方程
(1)10+4(x-3)=2x-1
(2)$\frac{2x-1}{3}$-$\frac{10x+1}{6}$=1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案