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    16．下列各角是锐角的是（　　）
    A．$\frac{1}{4}$周角B．$\frac{5}{6}$平角C．$\frac{1}{2}$平角D．$\frac{2}{3}$直角

    分析 直接利用角的定义分别分析得出答案．

    解答 解：A、$\frac{1}{4}$周角=$\frac{1}{4}$×360°=90°，故此选项不合题意；
    B、$\frac{5}{6}$平角=$\frac{5}{6}$×180°=150°，故此选项不合题意；
    C、$\frac{1}{2}$平角=$\frac{1}{2}$×180°=90°，故此选项不合题意；
    D、$\frac{2}{3}$直角=$\frac{2}{3}$×90°=60°，符合题意．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了角的概念，正确掌握平角和周角的概念是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．在△ABC中，AB=15，AC=13，D是边BC所在直线上的一点，AD=12，BD=9，则△ABC的面积为84或24．

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    7．下列一元二次方程，无实数解的是（　　）
    A．-x2+2x-1=0B．2x2+$\sqrt{3}$x-1=0C．x2+2x=2017D．2x2+4=-3x

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，M、N分别是边AB、AC的中点，在射线MN上取点D，使∠ADM=∠BAC，连接AD．
    （1）如图1，当BC=3时，求DM的长．
    （2）如图2，以AB为底边在AB的左侧作等腰△ABE，并且使顶角∠AEB=2∠BAC，连接EM．
    ①判断四边形AEMD的形状，并说明理由．
    ②设BC=x（x＞0），四边形AEMD的面积为y，试用含x的式子表示y，并说明是否存在x的值，使得四边形AEMD的面积等于△ABC的面积？若存在，请求出x的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．为了加强爱国主义教育，每周一学校都要举行庄严的升旗仪式，同学们凝视着冉冉上升的国旗，下列哪个函数图象能近似地刻画上升国旗离旗杆顶端的距离与时间的关系（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．点A，B，P在同一直线上，下列说法正确的是（　　）
    A．若AB=2PA，则P是AB的中点B．若AP=PB=$\frac{1}{2}$AB，则P是AB的中点
    C．若AB=2PB，则P是AB的中点D．若AB=PB=$\frac{1}{2}$PA，则P是AB的中点

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．已知a，b分别是$\sqrt{13}$的整数部分和小数部分，则2a-b的值为9-$\sqrt{13}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．根据下列已知条件，能画出唯一△ABC的是（　　）
    A．AB=3，BC=4，AC=8B．∠A=100°，∠B=45°，AB=5
    C．AB=3，BC=5，∠A=75°D．∠C=90°，∠A=30°，∠B=60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法中，①a的相反数的绝对值是a；②最大的负数是-0.1；③一个有理数的平方一定是正数；④-1，0，1的倒数是本身．其中正确的是（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3 个

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