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某同学骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途因车出了毛病,只好停下修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了骑车速度,继续匀速行驶,下图是行驶路程S关于行驶时间t的图象.其中横轴表示行驶时间,纵轴表示行驶路程,那么符合这个同学形式情况的图象大致是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析:由于开始以正常速度匀速行驶,接着停下修车,后来加快速度匀驶,所以开始行驶路S是均匀增大的,接着不变,后来速度加快,所以S变化也加快,由此即可作出选择.
解答:因为开始以正常速度匀速行驶---停下修车---加快速度匀驶.
故选:B.
点评:此题主要考查了学生从图象中读取信息的能力.解决此类识图题,同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势.
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科目:初中数学 来源: 题型:

7、某同学骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途因车出了毛病,只好停下修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了骑车速度,继续匀速行驶,下图是行驶路程S关于行驶时间t的图象.其中横轴表示行驶时间,纵轴表示行驶路程,那么符合这个同学形式情况的图象大致是(  )

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科目:初中数学 来源:北京市东城区2000~2001学年度第一学期期末教学评价初三数学试卷 题型:013

某同学骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途因车出了毛病只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课他比修车前加快了骑车速度继续匀速行驶.下面是行驶路程S关于行驶时间t的函数图象,符合这个同学行驶情况的图象大致是

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科目:初中数学 来源:广东省期末题 题型:单选题

某同学骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途因车出了毛病,只好停下修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了骑车速度,继续匀速行驶,下图是行驶路程S关于行驶时间t的图象.其中横轴表示行驶时间,纵轴表示行驶路程,那么符合这个同学形式情况的图象大致是
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A.
B.
C.
D.

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科目:初中数学 来源:福建省期末题 题型:单选题

某同学骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途因车出了毛病,只好停下修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了骑车速度,继续匀速行驶,下图是行驶路程S关于行驶时间t的图象.其中横轴表示行驶时间,纵轴表示行驶路程,那么符合这个同学形式情况的图象大致是
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A.
B.
C.
D.

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