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已知一个锐角三角形两边长分别为3,4,则第三边长不可能的值是


  1. A.
    4
  2. B.
    2
  3. C.
    6
  4. D.
    4.5
C
设第三边是x,由题意得:4-3<x<4+3,即:1<x<7.∵三角形是锐角三角形,∴a2+b2<c2,∵A、4,在1<x<7范围内,a=3,b=4,c=4,∴a2+b2>c2,且故本选项A错误;B、2,在1<x<7范围内,a=2,b=3,c=4,∴a2+b2<c2,故本选项B错误;C、6,在1<x<7范围内,a=3,b=4,c=6,∴a2+b2<c2,故本选项C正确;D、4,在1<x<7范围内,a=3,b=4,c=4.5,∴a2+b2>c2,故本选项D错误.故选C.
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科目:初中数学 来源: 题型:

3、已知一个直角三角形两个锐角的差为10°,则这两个锐角的度数(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•鼓楼区一模)由直角三角形中的已知元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形.已知一个直角三角形中:
①两条边的长度,
②两个锐角的度数,
③一个锐角的度数和一条边的长度.
利用上述条件中的一个,能解这个直角三角形的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个直角三角形中,已知一个锐角比另一个锐角的4倍多15°,则两个锐角分别为
75°、15°
75°、15°

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

已知一个直角三角形两个锐角的差为10°,则这两个锐角的度数


  1. A.
    不能确定
  2. B.
    分别是60°,50°
  3. C.
    分别是55°,45°
  4. D.
    分别是50°,40°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知一个直角三角形两个锐角的差为10°,则这两个锐角的度数(  )
A.不能确定B.分别是60°,50°
C.分别是55°,45°D.分别是50°,40°

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