分析 (1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;
(2)原式先计算绝对值及乘法运算,再计算加减运算即可得到结果;
(3)原式先计算算术平方根,及乘方运算,再计算除法原式,最后算加减运算即可得到结果;
(4)原式利用乘方的意义,以及乘法法则计算,取其近似值即可.
解答 解:(1)原式=5-6+2=7-6=1;
(2)原式=4-8+9=5;
(3)原式=$\frac{5}{3}$-$\frac{4}{9}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{3}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{4}{3}$;
(4)原式=-1+2-2$\sqrt{5}$=1-2$\sqrt{5}$=-4.08≈-4.1.
点评 此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 左视图的面积为2 | B. | 俯视图的面积为3 | ||
C. | 主视图的面积为4 | D. | 三种视图的面积都是4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{\frac{9}{16}}$=±$\frac{3}{4}$ | B. | $\root{3}{-9}=-3$ | C. | $\sqrt{(-\frac{1}{3})^{2}}=\frac{1}{3}$ | D. | $\sqrt{-1\frac{7}{9}}=1\frac{1}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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