练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    3．在-$\frac{2}{3}$，0，-0.6，+2四个数中，最小的数是（　　）
    A．$-\frac{2}{3}$B．0C．-0.6D．+2

    分析 依据比较有理数大小的方法判断即可．

    解答 解：∵$\frac{2}{3}$＞0.6，
    ∴-$\frac{2}{3}$＜-0.6．
    ∴-$\frac{2}{3}$＜-0.6＜0＜2．
    故选A．

    点评 本题主要考查的是比较有理数的大小，熟练掌握比较有理数大小的法则是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．分解因式：-3x2y+6xy2-3y3=-3y（x-y）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，在小学我们通过观察、实验的方法得到了“三角形内角和是180°”的结论．小明通过这学期的学习知道：由观察、实验、归纳、类比、猜想得到的结论还需要通过证明来确认它的正确性．

    受到实验方法1的启发，小明形成了证明该结论的想法：实验1的拼接方法直观上看，是把∠1和∠2移动到∠3的右侧，且使这三个角的顶点重合，如果把这种拼接方法抽象为几何图形，那么利用平行线的性质就可以解决问题了．
    小明的证明过程如下：
    已知：如图，△ABC．求证：∠A+∠B+∠C=180°．

    证明：延长BC，过点C作CM∥BA．
    ∴∠A=∠1（两直线平行，内错角相等），
    ∠B=∠2（两直线平行，同位角相等）．
    ∵∠1+∠2+∠ACB=180°（平角定义），
    ∴∠A+∠B+∠ACB=180°．
    请你参考小明解决问题的思路与方法，写出通过实验方法2证明该结论的过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在平面直角坐标系xOy中，已知四边形DOBC是矩形，且D（0，4），B（6，0）．若反比例函数y=$\frac{{k}_{1}}{x}$（x＞0）的图象经过线段OC的中点A（3，2），交DC于点E，交BC于点F．设直线EF的解析式为y=k2x+b．
    （1）求反比例函数和直线EF的解析式；
    （2）求△OEF的面积；
    （3）请结合图象直接写出不等式k2x+b$-\frac{{k}_{1}}{x}$＞0＞0的解集．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．计算
    （1）2x2y•（-xy）2     
    （2）-32-（π-2015）0-1÷（-2）-1．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．已知点C是线段AB上一点，M、N分别是线段AC、AB的中点，若AC=6厘米，MN=8厘米，则BC的长度是16厘米．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．已知函数y=3x-2，当x=2时，y=4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：
    （1）5-（-3）+|-2|；                   
    （2）（$\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{4}$）×（-6）2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．解下列方程组
    （1）$\left\{\begin{array}{l}4x-y=3\\ 3x+2y=5\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}x-\frac{y}{3}=1\\ 2（{x-4}）+3y=5\end{array}\right.$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案