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    （1 ）小明在做“解方程”的作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程为，于是同桌小敏告诉小明此方程与方程=6有相同解。聪明的你能帮小明补出这个常数吗？它是多少？
    （2）随着我国人口增长速度的减慢，小学儿童入学数量按逐年减少的趋势发展，某区2007年和2008年小学入学儿童人数之比为8：7，且2007年入学人数的2倍比2008年入学人数的3倍少1500人，某人估计2009年入学儿童将超过2300人，请你通过计算，判断他的估计是否符合当前的变化趋势。
    解：（1）能，；
    （2）不符合。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在做家庭作业时发现练习册上一道解方程的题目被墨水污染
    3x-2y=□
    5x+y=△
    ，“□”和“△”表示被污染的内容，他着急，翻开书后面的答案，这道题的解是
    x=2
    y=-1
    ，你能帮助他补上“□”和“△”的内容吗？说出你的方法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、有一次小明在做24点游戏时抽到的四张牌分别是3、4、1、7，他苦思不得其解，相信聪明的你一定能帮他解除困难，请你写出一个成功的算式：
    4×7-（3+1），其他合理答案均可
    =24．（ 说明：24点游戏指的是用“+、-、×、÷和括号”将抽到的数字连在一起，使得它们的结果为24 ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在做解方程作业时不小心将方程的一个常数污染了，看不清楚，被污染的方程是2y-
    1
    2
    =
    1
    2
    y-    ，怎么办呢？小明想了想便翻看了后面的答案，知此方程的解是y=-
    5
    3
    ，于是他很快补好了这个常数．那么这个常数应该是
    3
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是：2y-
    1
    2
    =
    1
    2
    y-    ，怎么呢？小明想了一想，便翻看书后答案，此方程的解是y=-
    5
    3
    ，很快补好了这个常数，并迅速地完成了作业，同学们，你们能补出这个常数吗？它应是
    3
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是2y-1=y-●，怎么办呢？小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-3，很快补好了这个常数，这个常数应是（　　）

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