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    如图2，在△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝8cm，BC＝6cm．动点P、Q分别从点A、B同时开始移动，点P的速度为1 cm／秒，点Q的速度为2 cm／秒，点Q移动到点C后停止，点P也随之停止运动下列时间瞬间中，能使△PBQ的面积为15cm2 的是【    】

     A．2秒钟     B．3秒钟    C． 4秒钟     D． 5秒钟

     



    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点P（－2，3）关于x轴对称的点P′ 的坐标为          ．

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    -.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若9x2 -ax +4是一个完全平方式，则a等于（      ）；

    A. 12        B. -12        C. 12或-12        D. 6或-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    大成游乐园规定：如果一个人参加游戏，则给这个人一个奖品；如果两个人参加游戏，则给每人两个奖品；如果三个参加游戏，则给每个人三个奖品；……如果设x个人参加游戏，给出奖品一共有36个，则参加游戏的人数为【    】

    A．4    B．6    C．8      D．10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    中国民歌不仅脍炙人口，而且许多还有教育意义，有一首《牧童王小良》的民歌还包含着一个数学问题

    牧童王小良，放牧一群羊。问他羊几只，请你仔细想。头数加只数，只数减头数。

    只数乘头数，只数除头数。四数连加起，正好一百数。

    如果设羊的只数为x，则根据民歌的大意，你能列出的方程是                  。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一次数学兴趣小组的活动课上，师生有下面的对话，请你阅读完后再解答下列问题。

    老师：同学们，今天我们来探索如下方程的解法：

    小明：老师，这个方程先去括号，再合并同类项，行吗？

    老师：这样，原方程可整理为，次数变成了4次，用现有的知识无法解答。同学们再观察观察，看看这个方程有什么特点？

    小亮：老师，我发现方程中是整体出现的，最好不要去括号！

    老师：很好，如果我们把看成一个整体，用y来表示，即=y，那么原方程就变成。

    全体学生：（同学们都特别高兴）噢，这不是我们最熟悉的一元二次方程吗？

    老师：大家真会观察和思考，太棒了！显然一元二次方程的根是，

    小丽：对啦，再解这两个方程，可得原方程的根，，，，嗬，有这么根啊！

    老师：同学们，通常我们把这种方法叫做换元法。在这里，使用它的最大妙处在于降低了原方程的次数，这是一种重要的转化方法。

    全体同学：OK，换元法真神奇！

    现在，请你用换元法解下列分式方程

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     从1、2、3、4、5这五个数字中，先随意抽取一个，然后从剩下的四个数中再抽取一个，则两次抽到的数字之和为偶数的概率是         ；

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    解分式方程:  

    　　

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