精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图,已知∠ACB=∠BDA=90°,要使△ACB≌△BDA,至少还需加上的条件是AC=BD.

分析 要使△ABC≌△BAD,已知∠ACB=∠BDA=90°,AB共边,则可以添加AC=BD或BC=AD利用HL判定;或添加∠ABC=∠BAD或∠CAB=∠DBA利用AAS判定.

解答 解:∵∠ACB=∠BDA=90°,AB=BA,
∴可以添加AC=BD或BC=AD利用HL判定△ABC≌△BAD;
添加∠ABC=∠BAD或∠CAB=∠DBA利用AAS判定△ABC≌△BAD.
故应填:AC=BD或BC=AD或∠ABC=∠BAD或∠CAB=∠DBA.

点评 本题重点考查了三角形全等的判定定理,普通两个三角形全等共有四个定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,直角三角形可用HL定理,但AAA、SSA,无法证明三角形全等,本题是一道较为简单的题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.若Rt△ABC的两边长分别为3cm,4cm,则第三边长为5cm或$\sqrt{7}$cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB的中点,且DC=5cm,则AB=10cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.若直角三角形的两直角边长分别为5和12,则斜边上的中线长为6.5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.给出四个命题:
①若a>b,c=d,则ac>bd;
②若ac>bc,则a>b;
③若ac2>bc2,则a>b;
④若a>b,则ac2>bc2
正确的是③(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列四幅图中,∠1和∠2是对顶角的为(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,正方形ABCD的边长为6,点E、F分别在AB,AD上,若点E为AB的中点,且满足BE+DF=EF,则EF的长为(  )
A.4B.3$\sqrt{2}$C.5D.4$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.若$\sqrt{10}$的整数部分为m,小数部分为n,则m-n=6-$\sqrt{10}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.某商品经过连续两次降价,销售价由原来的250元降到160元,则平均每次降价的百分率为20%.

查看答案和解析>>

同步练习册答案