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    (6分) 某中学组织全体学生参加了“喜迎青奥，走出校门，服务社会”的
    活动．该中学以九年级(2)班为样本，统计了该班学生宣传青奥，打扫街道，去敬
    老院服务和在十字路口值勤的人数，并做了如下直方图和扇形统计图(A~宣传青
    奥；B~打扫街道；C~去敬老院服务；D~在十字路口值勤)．
    (1)求去敬老院服务对应的扇形圆心角的度数；
    (2)若该中学共有800学生，请估计这次活动中在十字路口值勤的学生共有多少人？

    (1)20÷40%=50，……………………2分
    15÷50×360°=108°；   ……………………4分
    (2)4%×800=32人．   ……………………6分

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、某中学组织了300名学生参加科普知识竞赛，为了解竞赛情况，从而抽取了部分学生的成绩进行统计（得分取整数，满分为100分）．请根据下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：
    （1）补全频率分布表和频率分布直方图；
    （2）若成绩在80分以上（不含80分）为良好，则此次竞赛中该校成绩良好的学生有
    108
    人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    48、（创作探究题）为了普及环保知识，增强环保意识，某中学组织了环保知识竞赛活动，初中三个年级根据初赛成绩分别选出了10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩（满分为100分）如下表所示：

    （1）请从以下两个不同的角度对三个年级的决赛成绩进行分析：
    ①从平均数和众数相结合看，
    八
    年级成绩好些．
    ②从平均数和中位数相结合看，
    七
    年级成绩好些．
    （3）如果在每个年级参加决赛的选手中分别选出3人参加总决赛，你认为
    九
    年级的实力更强一些．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、6月5日是世界环保日．为了让学生了解环保知识，某中学组织全校3000名学生参加了“环保知识竞赛”．为了解本次竞赛成绩的分布情况，从中抽取了部分学生的成绩（满分100分，得分均为正整数）进行统计，得到下列的频率分布表和频数分布直方图．

    请根据以上的统计图、表解答下列问题：
    （1）补全频率分布表和频数分布直方图；
    （2）被抽取的参赛学生中，竞赛成绩落在
    80.5-90.5
    范围的人数最多．
    （3）成绩在90分以上（不含90分）为优秀，该校所有参赛学生中成绩优秀的约为多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    上海市某中学组织全校3200名学生进行了“世博”相关知识竞赛．为了解本次知识竞赛的成绩情况，从中随机抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分），并绘制了如图的频数分布表和频数分布直方图．
    分组 频数 频率
    50.5～60.5 0.05
    60.5～70.5
    70.5～80.5 80
    80.5～90.5 104 0.26
    90.5～100.5 148 0.37
    合计 1
    请根据以上提供的信息，解答下列问题：
    （1）补全频数分布表和频数分布直方图；
    （2）上述学生成绩的中位数落在哪一组范围内？
    （3）学校将对成绩在90.5～100.5分之间的学生进行奖励，请估计全校3 200名学生中约有多少名获奖？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    北京时间2010年4月14日07时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，人民群众生命财产损失惨重．某中学组织“关注玉树，奉献爱心”捐款活动．该校七（3）班班长将本班48名同学捐款情况进行了统计，并绘成了如下统计图．
    （1）一个“”代表什么？从图中你能得出什么信息？（至少写出两条）
    （2）如果该校共有学生2496人，试估计这次活动共能募捐多少捐款？（结果精确到万位）

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