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    期末考试后，小红将本班50名学生的数学成绩进行分类统计，得到如图所示的扇形统计图，则优生人数为
     
    ．
    考点：扇形统计图
    专题：图表型
    分析：用总人数乘以对应的百分比即可求解．
    解答：解：50×（1-16%-36%-28%）
    =50×20%
    =10（人）．
    故优生人数为10，
    故答案为：10．
    点评：本题考查的是扇形统计图的运用，扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王老师上星期五买进某公司股票1000股，每股26元，下表为本周每日该股票的涨跌情况（单位：元）：
    星期一二三四五
    每股涨跌+4.5+4-2-2.5-5
    （1）星期二收盘时，每股是多少元？
    （2）哪天股票的面值最低？这天收盘时每股多少元？
    （3）若王老师买进股票时付了1.5‰的手续费，卖出时需付1‰的交易税，在星期五收盘前将全部股票卖出，则王老师是赚钱还是亏钱，赚或亏了多少钱？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		274.5
    =16.57，则
    		0.02745
    =
     
    ；已知
    30.00375
    =0.1554，
    3a
    =15.54，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，EF∥AB，DE：EA=2：5，EF=4，则AB=
     
    ．

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    如图，在正方形纸片ABCD中，对角线AC、BD交于点O，折叠正方形纸片ABCD，使AD落在BD上，点A恰好与BD上的点F重合，展开后，折叠DE分别交AB、AC于E、G，连接GF，下列结论：
    ①∠FGD=112.5°；②BE=2OG；③S△AGD=S△OGD；④四边形AEFG是菱形．
    其中正确结论的序号是
     
    （把所有正确结论的序号都填在横线上）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以直角三角形两直角边为边向外作正方形，所得面积分别为2和3，则直角三角形斜边的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：m3-2m2n+mn2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某个多项式等于x2-6x-2与4x2-7x-5的差，则该多项式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面生活中的实例，不是旋转的是（　　）
    A、传送带传送货物
    B、螺旋桨的运动
    C、风车风轮的运动
    D、自行车车轮的运动

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