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    （1）计算：（2-π）0-tan45°+
    		9
    ；
    （2）解方程：x2-2（x+1）=0．
    考点：实数的运算,零指数幂,解一元二次方程-配方法,特殊角的三角函数值
    专题：
    分析：（1）先根据数的开方法则、0指数幂的运算法则及特殊角的三角函数值计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可；
    （2）先把方程化为完全平方式的形式，再求出x的值即可．
    解答：解：（1）原式=1-1+3
    =3；

    （2）方程可化为x2-2x-2=0，即（x-1）2=3，
    解得，x1=1+
    		3
    ，x2=1-
    		3
    ．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知数的开方法则、0指数幂的运算法则及特殊角的三角函数值是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    1
    7
    的相反数是（　　）
    A、
    1
    7
    B、-
    1
    7
    C、7
    D、-7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解2014年泰兴市八年级学生的视力情况，从中随机调查了400名学生的视力情况．下列说法正确的是（　　）
    A、2014年泰兴市八年级学生是总体
    B、每一名八年级学生是个体
    C、400名八年级学生是总体的一个样本
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    2x-y=6
    x+2y=-2
    ；
    （2）
    x+y+z=2
    x-y+z=4
    2x+y-z=2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，A（a，0），B（b，0），C（-1，2），且|2a+b+1|+（a+2b-4）2=0．
    （1）求a，b的值；
    （2）在y轴的正半轴上存在一点M，使△COM的面积=
    1
    2
    △ABC的面积，求点M的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知3m=2，3n=5．
    （1）求3m+n的值；                   
    （2）求3×9m×27n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式
    （1）-（-1）4+（1-
    1
    2
    ）÷3×（2-23）；              
    （2）（
    1
    3
    -
    1
    6
    +
    1
    4
    ）×（-12）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把几个图形拼成一个新的图形，再通过图形面积的计算，常常可以得到一些有用的式子，或可以求出一些不规则图形的面积．

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