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    6．若三角形的两边长分别为6cm，9cm，则其第三边的长可能为（　　）
    A．2cmB．3cmC．7cmD．16cm

    分析 已知三角形的两边长分别为6cm和9cm，根据在三角形中任意两边之和＞第三边，或者任意两边之差＜第三边，即可求出第三边长的范围．

    解答 解：设第三边长为xcm．
    由三角形三边关系定理得9-6＜x＜9+6，
    解得3＜x＜15．
    故选C．

    点评 本题考查了三角形三边关系定理的应用．关键是根据三角形三边关系定理列出不等式组，然后解不等式组即可．

    练习册系列答案
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    16．近年来某市加大了对教育经费的投入，2013年投入2500万元，2015年将投入3600万元，该市投入教育经费的年平均增长率为x，根据题意列方程，则下列方程正确的是（　　）
    A．2500x2=3600B．2500（1+x）2=3600
    C．2500（1+x%）2=3600D．2500（1+x）+2500（1+x）2=3600

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    17．刘老师把九年级（1）班全班50名学生的一次数学测验的结果整理成下表和扇形统计图
     分数人数
    A956
    B854
    C75x
    D65y
    E556
    （1）求x，y的值；
    （2）计算九年级（1）班这次测验的平均分．

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    14．计算题：$\sqrt{24}$+$\sqrt{18}$×$\sqrt{\frac{1}{3}}$．

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    1．如图，线段AB绕点O顺时针旋转一定的角度得到线段A1B1（点A的对应点为A1）．
    （1）请用直尺和圆规作出旋转中心O（不写作法，保留作图痕迹）；
    （2）连接OA、OA1、OB、OB1，并根据旋转的性质用符号语言写出2条不同类型的正确结论．

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    11．计算
    （1）（-$\frac{3x}{2y}$）2-$\frac{2y}{{x}^{3}}$；                       
    （2）（a-$\frac{2a-1}{a}$）÷$\frac{1-{a}^{2}}{{a}^{2}+a}$．

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    18．已知一个三角形的两边长分别为2cm和4cm，第三边的长为偶数，则第三边的长为（　　）
    A．2cmB．3cmC．4cmD．6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．下列等式从左到右的变形中，属于因式分解的是（　　）
    A．x2-6x=x（x-6）B．（x+3）2=x2+6x+9
    C．x2-4+4x=（x+2）（x-2）+4xD．8a2b4=2ab2-4ab2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，AD平分∠CAE，∠B=30°，∠CAD=65°，则∠ACD=80°．

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