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11.已知点P(-2,3)在反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k为常数,且k≠0)的图象上.
(1)求这个函数的解析式;
(2)判断该反比例函数图象是否经过点A(-1,-3),并说明理由.

分析 (1)直接把点P(-2,3)代入反比例函数y=$\frac{k}{x}$,求出k的值即可;
(2)把点A(-1,-3)代入反比例函数的解析式进行检验即可.

解答 解:(1)∵将P(-2,3)代入反比例函数y=$\frac{k}{x}$,得3=$\frac{k}{-2}$,
解得,k=-6.
∴反比例函数表达式为:y=-$\frac{6}{x}$;

(2)反比例函数图象不经过点A.      
理由是:∵将x=-1代入y=$\frac{k}{x}$,得y=6≠-3,
∴反比例函数图象不经过点A.

点评 本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点,熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.作图题.
(1)如图1,已知△ABC,∠BAC=90°,请用尺规过点A作一条直线,使其将△ABC分成两个相似的三角形.
(2)如图2,已知⊙O,用尺规作⊙O的内接正四边形ABCD.

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2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,根据下列条件解直角三角形.
(1)a=6,b=2$\sqrt{3}$;
(2)c=100,∠A=30°.

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19.类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.
原题:如图1,在△ABC中,点D、E、Q分别在AB、AC、BC上,且DE∥BC,AQ交DE于点P,求证:$\frac{DP}{BQ}$=$\frac{PE}{QC}$.
(1)尝试探究:在图1中,由DP∥BQ得△ADP∽△ABQ(填“≌”或“∽”),则$\frac{DP}{BQ}$=$\frac{AP}{AQ}$,同理可得$\frac{PE}{QC}$=$\frac{AP}{AQ}$,从而$\frac{DP}{BQ}$=$\frac{PE}{QC}$.
(2)类比延伸:如图2,在△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四个顶点在△ABC的边上,连接AG、AF分别交DE于M、N两点,若AB=AC=1,则MN的长为$\frac{\sqrt{2}}{9}$.
(3)拓展迁移:如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,正方形DEFG的四个顶点在△ABC的边上,连接AG、AF分别交于DE于M、N两点,AB<AC,求证:MN2=DM•EN.

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6.如图,抛物线y=ax2+bx过A(4,0),B(1,3)两点,点C、B关于抛物线的对称轴对称,过点B作直线BH⊥x轴,交x轴于点H.

(1)求抛物线的表达式;
(2)直接写出点C的坐标,并求出△ABC的面积;
(3)点P是抛物线上一动点,且位于第四象限,当△ABP的面积为6时,求出点P的坐标.

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16.从2007年4月18日开始,我国铁路第六次提速,某次列车平均提速v km/h.
(1)若提速前列车的平均速度为x km/h,行驶1200km的路程,提速后比提速前少用多长时间?
(2)若v=50,行驶1200km的路程,提速后所用时间是提速前的$\frac{4}{5}$,求提速前列车的平均速度?
(3)用相同的时间,列车提速前行驶s km,提速后比提速前多行驶50km,则提速前的平均速度为$\frac{sv}{50}$km/h.

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3.解方程:$\frac{5x+1}{6}-\frac{2x-1}{3}=1$.

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20.如图,长方形ABCD中,P是AD上一动点,连接BP,过点A作BP的垂线,垂足为F,交BD于点E,交CD于点G.
(1)当AB=AD,且P是AD的中点时,求证:AG=BP;
(2)在(1)的条件下,求$\frac{DE}{BE}$的值;
(3)类比探究:若AB=3AD,AD=2AP,$\frac{DE}{BE}$的值为$\frac{1}{18}$.(直接填答案)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,若BD=5,AD=20,则CD=10,BC=5$\sqrt{5}$.

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