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从2,3,4,5这四个数中,任取两个数p和q(p≠q),组成一个方程组
px-y=2
x-y=-q
,要使方程组的解中x<2,这样的有序数组(p,q)共有多少个?把它们一一写出来.
考点:二元一次方程组的解,一元一次不等式的应用
专题:
分析:先解方程组消去未知数y.解得x,根据x<2,得出有序数组(p,q)的个数.
解答:解:
px-y=2①
x-y=-q②

①-②,得(p-1)x=2+q,
解得x=
2+q
p-1

∵x<2,
2+q
p-1
<2,
整理得2p-q>4,
当p=2,3时,找不到对应的q值,
当p=4时,q=2,3;
当p=5时,q=2,3,4;
则有序数组为(4,2),(4,3),(5,2),(5,3),(5,4).
点评:本题考查了二元一次方程组的解以及不等式的解,能使方程组中每个方程的左右两边相等的未知数的值即是方程组的解.解题的关键是要知道两个方程组之间解的关系.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,点E在CD边的延长线上,且∠EAD=∠CAD.
求证:AE=BD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在“美丽广西,清洁城乡”工程中,某路段需要进行大幅度改造.已知这项工程由甲工程队单独做需要20天完成;如果由乙工程队先单独做5天,那么剩下的工程还需要两队合做10天才能完成.
(1)求乙工程队单独完成这项工程所需的天数;
(2)求两队合做完成这项工程所需的天数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将自然数按以下规律排列,则2012所在的位置是第
 
行第
 
列.
第1列第2列第3列第4列
第1行12910
第2行43811
第3行56712
第4行16151413
第5行17

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)6÷(-
1
6
)×
1
4

(2)(-36)×(
1
12
-
5
6
+
2
9

(3)-22-32-3×(1-
2
3

(4)
3
1
27
-
1
4
-|-
1
4
|

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,山顶建有一座铁塔,塔高BC=80米,测量人员在一个小山坡的P处测得塔的底部B点的仰角为45°,塔顶C点的仰角为60°.已测得小山坡的坡角为30°,坡长MP=40米.求山的高度AB(精确到1米).(参考数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732)

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先化简,再求值:
x2-8x+16
x2+2x
÷(x-2-
12
x+2
)-
1
x+4
,其中满足x2+4x-3=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,已知点A(-3,0),B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到三角形①、②、③、④、…,则三角形④的直角顶点的坐标为
 
,三角形?的直角顶点的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:a+b=-2,ab=-15,那么a2+b2=
 

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