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如图,数学书的上下边可看作两条平行线a、b,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在b上,已知∠1=55°,则∠2的度数为(  )
分析:先根据平行线的性质求出∠3的度数,再由两角互余的性质求出∠2的度数即可.
解答:解:∵直线a∥b,∠1=55°,
∴∠1=∠3=55°,
∵三角板的直角顶点放在b上,
∴∠3+∠2=90°,
∴∠2=90°-∠3=90°-55°=35°.
故选B.
点评:本题考查的是平行线的性质,即两直线平行,同位角相等.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数学书的上下边可看作两条平行线,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在上,已知,则的度数为( ▲  )
A.   B.C.    D.

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科目:初中数学 来源:2011年桐乡市五校八年级上学期期中考试数学卷 题型:选择题

如图,数学书的上下边可看作两条平行线,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在上,已知,则的度数为( ▲  )

A.      B.      C.        D. 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数学书的上下边可看作两条平行线,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在上,已知,则的度数为(▲  )

A.      B.     C.        D. 

 

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科目:初中数学 来源:2011年桐乡市五校八年级上学期期中考试数学卷 题型:单选题

如图,数学书的上下边可看作两条平行线,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在上,已知,则的度数为( ▲ )

A.   B.C.    D.

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