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1
x
+
1
y
+
1
z
=
1
x+y+z
=1
,则x,y,z中,正数的个数为(  )
A、1个B、2个
C、3个D、都有可能
考点:分式的等式证明
专题:
分析:由于式子为对称式,不妨设x≥y>z,因为
1
x
+
1
y
+
1
z
=
1
x+y+z
=1,所以不可能都是正数.可以先确定z<0,再判断出x+y+z=1,由于x最大,则x大于0,进而判断出y的取值.
解答:解:不妨设x≥y>z,因为
1
x
+
1
y
+
1
z
=
1
x+y+z
=1,所以不可能都是正数.
∵若假设都是正数,则x<x+y+z,
1
x
1
x+y+z
,同理
1
y
1
x+y+z
1
z
1
x+y+z

1
x
+
1
y
+
1
z
1
x+y+z

1
x
+
1
y
+
1
z
=
1
x+y+z
,矛盾.
∴可以先确定z<0.
又∵有x+y+z=1,
∴x>0,
∴x+y=1-z>0.
还有xy+yz+xz=xyz,即有xy(1-z)=-z(x+y)>0,
∴xy>0,
再根据x+y>0,
有x>0,y>0且z<0.
故选B.
点评:本题考查了分式等式的证明,巧妙的逻辑推理是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算中,错误的是(  )
A、
2
×
3
=
6
B、
1
2
=
2
2
C、2
2
+3
2
=5
2
D、
(3-π)2
=3-π

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商店对部分商品实行促销活动,某商品原价为每盒50元,每月可销售300盒,经市场调查发现,每盒每降价1元,每月可多卖30盒,已知该商品共需支付厂家及其他各种费用每盒30元.问:
(1)当每盒售价为45元时,计算此时月销售量;
(2)每盒降价多少元时,既可使该商品月利润达到6480元又优惠了顾客?

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面是一个按某种规律排列的数阵:

根据数阵排列的规律,则第5行从左向右数第5个数为
 
,第n(n≥3,且n是整数)行从左向右数第5个数是
 
(用含n的代数式表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC,∠C=90°,DE垂直平分AB,交AB于D,交AC于E,且AC=4,BC=3,则AE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若A=x2-5x+2,B=x2-5x-6,则A与B的大小关系是(  )
A、A>BB、A=B
C、A<BD、无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组整式中,不属于同类项的是(  )
A、3m2n3和-2m2n3
B、-
1
2
xy
和2yx
C、23和22
D、x2和32

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程
x-5
x-6
-
x-6
x-5
=
k
x2-11x+30
的解不大于13,求k的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程5x2-3x+6=0的一次项是
 

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