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已知直线l1∥l2,直线l3与l1、l2分别交于C、D两点,点P是直线l3上的一动点
(1)如图,若动点P在线段CD之间运动(不与C、D两点重合),问在点P的运动过程中是否始终具有∠3+∠1=∠2这一相等关系?试说明理由;
(2)如图,当动点P在线段CD之外且在的上方运动(不与C、D两点重合),则上述结论是否仍成立?若不成立,试写出新的结论,并说明理由;
(3)请画出动点P在线段CD之外且在直线的下方运动(不与C、D两点重合)时的图形,并仿照图①、图②标出∠1,∠2,∠3,此时∠1,∠2,∠3之间有何等量关系,请直接写出结论,不必说明理由.
考点:平行线的性质
专题:计算题
分析:(1)∠3+∠1=∠2成立,理由如下:过点P作PE∥l1,利用两直线平行内错角相等得到∠1=∠AEP,根据l1∥l2,得到PE∥l2,再利用两直线平行内错角相等,根据∠BPE+∠APE=∠2,等量代换即可得证;
(2)∠3+∠1=∠2不成立,新的结论为∠3-∠1=∠2,理由为:过P作PE∥l1,同理得到∠3=∠BPE,根据∠BPE-∠APE=∠2,等量代换即可得证.
解答:解:(1)∠3+∠1=∠2成立,理由如下:
过点P作PE∥l1
∴∠1=∠AEP,
∵l1∥l2
∴PE∥l2
∴∠3=∠BPE,
∵∠BPE+∠APE=∠2,
∴∠3+∠1=∠2;
(2)∠3+∠1=∠2不成立,新的结论为∠3-∠1=∠2,理由为:
过P作PE∥l1
∴∠1=∠APE,
∵l1∥l2
∴PE∥l2
∴∠3=∠BPE,
∵∠BPE-∠APE=∠2,
∴∠3-∠1=∠2.
点评:此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、对角线相等的四边形是平行四边形
B、对角线互相平分且垂直的四边形是矩形
C、对角线平分相等且垂直的四边形是正方形
D、对角线平分且相等的四边形是菱形

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在?ABCD中,点E、F分别在AB、AD延长线上,使得EF∥BD,连接EF,分别交BC、CD于点P、Q,已知BE=BP.求证:
(1)∠E=∠F;
(2)?ABCD是菱形.

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计算:
(1)|1-
2
|+|
2
-
3
|

(2)(-2)3×
(-4)2
+
3(-4)3
×(
1
2
2-
9

(3)解方程:(x+2)2-16=0;        
(4)解方程组:
11x-9y=12
-4x+3y=-5

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科目:初中数学 来源: 题型:

四边形OABC为正方形,以点O为坐标原点,OC所在直线为x轴,OA所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,如图1,已知四边形OABC周长为32.
(1)求A、B、C三点坐标;
(2)一条与y轴重合的直线m,从y轴出发,以每秒1个单位长度的速度向右平移,平移至与直线BC重合时停止平移,设移动时间为t秒,在平移过程中,设直线m与线段OC交于点D,与线段AB交于点E,当长方形DOAE的面积等于长方形BCDE面积的3倍时,(如图2),求t值;
(3)在(2)的条件下,设M是直线m上一点,连接AM、BM.若AM⊥BM,求∠OAM+∠CBM的度数.

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【问题提出】如图①,已知海岛A到海岸公路BD的距离为AB,C为公路BD上的酒店,从海岛A到酒店C,先乘船到登陆点D,船速为a,再乘汽车,车速为船速的n倍,点D选在何处时,所用时间最短?
【特例分析】若n=2,则时间t=
AD
a
+
CD
2a
,当a为定值时,问题转化为:在BC上确定一点D,使得AD+
CD
2
的值最小.如图②,过点C做射线CM,使得∠BCM=30°.
(1)过点D作DE⊥CM,垂足为E,试说明:DE=
CD
2

(2)请在图②中画出所用时间最短的登陆点D′,并说明理由.
【问题解决】
(3)请你仿照“特例分析”中的相关步骤,解决图①中的问题(写出具体方案,如相关图形呈现、图形中角所满足的条件、作图的方法等).
【模型运用】
(4)如图③,海面上一标志A到海岸BC的距离AB=300m,BC=300m.救生员在C点处发现标志A处有人求救,
立刻前去营救,若救生员在岸上跑的速度都是6m/s,在海中游泳的速度都是2m/s,求救生员从C点出发到
达A处的最短时间.

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如图,在边长为a的正方形ABCD中,点 G、M分别为AD、AB的中点,MN⊥MD,BN平分∠CBE并交MN于N.
(1)证明:∠ADM=∠NMB;
(2)证明:△DGM≌△MBN;
(3)求△DMN的面积.

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解方程:
x+1
0.2
-
x+3
0.01
=3.

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计算:
(1)2
12
-6
1
3
+3
48
;         
(2)(
48
+
1
4
6
)÷
27
;          
(3)(
3
2
1
2
3
-
1
1
4
2

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