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    9．分解因式：2x-4y=2（x-2y）．

    分析 直接找出公因式，进而提取公因式得出答案．

    解答 解：2x-4y=2（x-2y）．
    故答案为：2（x-2y）．

    点评 此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．

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    5．若关于x的方程（k-1）x2+2x-2=0有实数根，则k的取值范围是k≥$\frac{1}{2}$．

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    6．已知△ABC与△DEF的相似比为3：1，则△ABC与△DEF的周长比为3：1．

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    17．如图1，正方形ABCD，E、F分别为BC、AB中点，求$\frac{AM}{EM}$．
    如图2，正六边形ABCDEF，M为CD中点，点N在BC上，CN=2BN，AM、FN相交于P，求$\frac{AP}{PM}$．
    如图3，M为CD中点，EH⊥AM交BC于H，若正六边形边长为4，求CH的长．

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    4．如图，有一块菱形纸片ABCD，沿高DE剪下后拼成一个矩形，矩形的长和宽分别是5cm，3cm．EB的长是1cm．

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    14．下列几个汽车的车标图案中，可以看做是由“基本图案”经过平移得到的是（　　）
    A．B．C．D．

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    1．要使代数式$\frac{3m-1}{4}$-$\frac{m}{2}$的值不小于1，那么m的取值范围是（　　）
    A．m＞5B．m＜-5C．m≥5D．m≥-5

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    18．已知如图所示，∠1=∠2，∠B=∠C，BD=CE；写出图中全等的三角形是△ABD≌△ACE；△ABE≌△ACD．

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    19．某校200名学生参加植树活动，要求每人植4-7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵，将各类的人数绘制成扇形图和条形统计图．
    回答下列问题：
    （1）请将条形统计图补充完整；
    （2）求出这20名学生每人植树量的平均数（精确到0.1），并估计这200名学生共植树多少棵．

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