分析 (1)由三角形的外角性质得出∠1+∠CDH=∠CBA+∠2,再由已知∠CDH=∠CBA,即可得出∠1=∠2;证明△ABC是等边三角形,得出AB=BC,∠BAC=∠ACB=60°,证明四边形ABNG是平行四边形,得出AG=BN,GN=AB=BC,由ASA证明△MNG≌△DCB,得出GM=BD,即可得出BN+AM=BD;
(2)同(1)得:AG=BN,△MNG≌△DCB(ASA),得出GM=BD,即可得出结论;
(3)同(1)得:AG=BN,△MNG≌△DCB(ASA),得出GM=BD,即可得出结论;
(4)由等边三角形的面积得出S△ABC=4$\sqrt{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{4}$AB2,解得:AB=BC=4,证出∠BCD=30°=∠CDB,得出BD=BC=4,同理:AM=AD=AB+BD=8.
解答 (1)解:∵∠1+∠CDH=∠CBA+∠2,∠CDH=∠CBA,
∴∠1=∠2;
线段BN、AM和BD的数量关系为:BN+AM=BD;理由如下:
∵AC=BC,∠CBA=60°,
∴△ABC是等边三角形,
∴AB=BC,∠BAC=∠ACB=60°,
∵GN∥AB,
∴∠MGN=∠BAC=60°=∠CBA,∠MNG=∠1=∠2,
∵GN∥AB,BN∥AC,
∴四边形ABNG是平行四边形,
∴AG=BN,GN=AB=BC,
在△MNG和△DCB中,$\left\{\begin{array}{l}{∠MGN=∠DBC}&{\;}\\{GN=BC}&{\;}\\{∠MNG=∠2}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△MNG≌△DCB(ASA),
∴GM=BD,
∵GM=AG+AM=BN+AM,
∴BN+AM=BD;
故答案为:=;BN+AM=BD;
(2)证明:BN+BD=AM;理由如下:
如图(2)所示:同(1)得:AG=BN,△MNG≌△DCB(ASA),
∴GM=BD,
∵AM=AG+GM=BN+BD,
∴BN+BD=AM;
(3)解:BD+AM=BN;理由如下:
如图(3)所示:同(1)得:AG=BN,△MNG≌△DCB(ASA),
∴GM=BD,
∵AG=GM+AM=BD+AM,
∴BD+AM=BN;
(4)解:∵△ABC是等边三角形,S△ABC=4$\sqrt{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{4}$AB2,
解得:AB=BC=4,
∵∠CDH=∠CBA=60°,∠CDB=30°,∠CBA=∠CDB+BCD,
∴∠BCD=30°=∠CDB,
∴BD=BC=4,
同理:AM=AD=AB+BD=8.
点评 本题是三角形综合题目,考查了三角形的外角性质、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及三角形面积的计算等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x1=-2,x2=6 | B. | x1=-6,x2=-2 | C. | x1=-3,x2=4 | D. | x1=-4,x2=3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 平均成绩 | |
甲 | 7 | ▲ | 8 | 10 | 8 | 8 |
乙 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | ▲ |
A. | 甲运动员的第2次射击成绩为7环 | B. | 乙运动员的平均射击成绩为8环 | ||
C. | 甲运动员这5次射击成绩的方差为6 | D. | 乙运动员的成绩更稳定 |
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