分析 (1)首先由正比例函数y=2x的图象与反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象交于A、B两点,可得O为线段AB的中点,然后由反比例函数y=$\frac{k}{x}$的比例系数k的几何意义,可知△AOC的面积等于$\frac{1}{2}$|k|,从而求出k的值;
(2)先将y=2x与y=$\frac{2}{x}$联立成方程组,求出A、B两点的坐标,然后分三种情况讨论:①当AD⊥AB时;②当BD⊥AB时;③当AD⊥BD时,去分析求解即可求得答案.
解答 解:(1)∵反比例函数与正比例函数的图象相交于A、B两点,
∴A、B两点关于原点对称,
∴OA=OB,
∴△BOC的面积=△AOC的面积=2÷2=1,
又∵A是反比例函数y=$\frac{k}{x}$图象上的点,且AC⊥x轴于点C,
∴△AOC的面积=$\frac{1}{2}$|k|,
∴$\frac{1}{2}$|k|=1,
∵k>0,
∴k=2.
故这个反比例函数的解析式为y=$\frac{2}{x}$;
(2)x轴上存在一点D,使△ABD为直角三角形.
将y=2x与y=$\frac{2}{x}$联立成方程组得:
$\left\{\begin{array}{l}{y=2x}\\{y=\frac{2}{x}}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=1}\\{{y}_{1}=2}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=-1}\\{{y}_{2}=-2}\end{array}\right.$,
∴A(1,2),B(-1,-2),
①当AD⊥AB时,如图1,
设直线AD的关系式为y=-$\frac{1}{2}$x+b,
将A(1,2)代入上式得:b=$\frac{5}{2}$,
∴直线AD的关系式为y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{5}{2}$,
令y=0得:x=5,
∴D(5,0);
②当BD⊥AB时,如图2,
设直线BD的关系式为y=-$\frac{1}{2}$x+b,
将B(-1,-2)代入上式得:b=-$\frac{5}{2}$,
∴直线AD的关系式为y=-$\frac{1}{2}$x-$\frac{5}{2}$,
令y=0得:x=-5,
∴D(-5,0);
③当AD⊥BD时,如图3,
∵O为线段AB的中点,
∴OD=$\frac{1}{2}$AB=OA,
∵A(1,2),
∴OC=1,AC=2,
由勾股定理得:OA=$\sqrt{O{C}^{2}+A{C}^{2}}$=$\sqrt{5}$,
∴OD=$\sqrt{5}$,
∴D($\sqrt{5}$,0).
根据对称性,当D为直角顶点,且D在x轴负半轴时,D(-$\sqrt{5}$,0).
故x轴上存在一点D,使△ABD为直角三角形,点D的坐标为(5,0)或(-5,0)或($\sqrt{5}$,0)或(-$\sqrt{5}$,0).
点评 此题属于反比例函数综合题.考查了一次函数与反比例函数的交点问题以及待定系数法求解析式.注意掌握分类讨论思想的应用是解此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 在同一平面内,不相交的两条直线必平行 | |
B. | 过任意一点可作一条已知直线的平行线 | |
C. | 两条直线被第三条直线所截,所得到同位角相等 | |
D. | 两条直线的交点叫做垂足 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 该函数的图象经过点(1,1) | |
B. | 该函数的图象不经过第三象限 | |
C. | y的值随x的值的增大而减小 | |
D. | 该函数的图象与x轴的交点坐标为(-$\frac{4}{3}$,0) |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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