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    一组数据1，-1，0，-1，1的方差和标准差分别是             


     0.8，


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点P1（a-1，5）和P2（2，b-1）关于x轴对称，则（a+b）2009的值为      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长和底面边长均为2，且侧棱AA1⊥底面ABC，其主视图是边长为2的正方形，则此三棱柱左视图的面积为（     ）

    A.        B.        C.  2       D. 4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点M(1-a，a+3)在第二象限，则a的取值范围是（   ）    

    A.a>-2        B. -2<a<1       C. a<-2        D. a>1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ∵，，∴；∵，，∴，由此猜想、推理知：一般地当为锐角时有，由此可知：（    ）   

    A．        B．    C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阳光明媚的一天，数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度（这棵树底部可以到达，顶部不易到达），他们带了以下测量工具：皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜。请你在他们提供的测量工具中选出所需工具，设计一种测量方案。

       （1）所需的测量工具是：                                      ；

       （2）请在下图中画出测量示意图；

       （3）设树高AB的长度为x，请用所测数据（用小写字母表示）求出x.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从1到9这九个自然数中任取一个，是奇数的概率是（　　）  

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在ABCD中，∠DAB＝60°，AB＝2AD，点 E，F分

    别是CD，AB的中点，过点A作AG∥BD，交CB的延长线于点G.

    (1)求证：四边形DEBF是菱形；

    (2)你认为四边形AGBD是什么特殊四边形，能简单加以加以说明吗．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，，（如图）．是射线上的动点（点与点不重合），是线段的中点，连结，交线段于点，如果以为顶点的三角形与相似，则线段的长为             ．

     


                                                          

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