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解方程:

试题分析:方程两边同时乘以(x-3)(x-1);
化为整式方程(2x-4)(x-1)-(x-2)(x-3)= (x-3)(x-1);
整理得3x=5
所以原方程解为:      
经检验: 是原方程的解
点评:本题考查解分式方程,解答本题需要考生掌握解分式方程的方法和步骤,并能正确的解答分式方程
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方程的解为
A.x=2B.x=-2C.x=3D.x=-3

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农机厂职工到距该厂15千米的向阳村检修农机,一部分人骑自行车先走,过了40分钟,其余人乘汽车去,结果他们同时到达。已知汽车的速度是自行车的3倍,求两种车的速度.

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为预防禽流感,学校用420元钱到商场去购买“84”消毒液,经过还价,每瓶便宜0.5元,结果比用原价多买了20瓶,求原价每瓶多少元?设原价每瓶元,则可列出方程为( )
A.B.
C.D.

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分式方程的解为x=    

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把分式方程 -=1的两边同乘y-2,约去分母,得(     )
A. 1-(1-y)=1B. 1+(1-y)=1
C.1-(1-y)=y-2D. 1+(1-y)=y-2

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某校原有600张旧课桌急需维修,经过A、B、C三个工程队的竞标得知,A、B的工作效率相同,且都为C队的2倍.若由一个工程队单独完成,C队比A队要多用10天.
(1)求工程队A平均每天维修课桌的张数;
(2)学校决定由三个工程队一齐施工,要求至多6天完成维修任务.三个工程队都按原来的工作效率施工2天时,学校又清理出需要维修的课桌360张,为了不超过6天时限,工程队决定从第3天开始,各自都提高工作效率,提高后,A、B的工作效率仍然相同,且都为C队的2倍.这样他们至少还需要3天才能完成整个维修任务.求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌张数的取值范围.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

=       时,关于的方程会产生增根;

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