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    计算：22014-22015=
     
    ．
    考点：有理数的乘方
    专题：计算题
    分析：原式提取公因式，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=22014（1-2）=-22014．
    故答案为：-22014
    点评：此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．
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    如图所示的几何体的俯视图是（　　）
    A、长方形B、圆形
    C、圆柱D、同心圆

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a-b=-2，则3-2b+2a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、相等的角是对顶角
    B、同位角相等，两直线平行
    C、同旁内角互补
    D、两直线平行，对顶角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A（-2，2），B（1，-2），C（5，1），画出以A，B，C为顶点的平行四边形，且写出第四个顶点D的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=（k-1）x+5随着x的增大，y的值也随着增大，那么k的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在锐角三角形ABC中，已知∠A，∠B满足（sinA-
    		2
    2
    ）2+|
    		3
    -tanB|=0，则∠C=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将y=x2-4x+5化成y=a（x-h）2+k的形式
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列定理中，没有逆定理的是（　　）
    A、直角三角形的两个锐角互余
    B、等腰三角形两腰上的高相等
    C、有一个锐角对应相等的两直角三角形相似
    D、全等三角形的周长相等

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