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15.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{2m+n=4}\\{m+2n=5}\end{array}\right.$,则m+n的值是(  )
A.0B.2C.-1D.3

分析 方程组中两方程相加求出m+n的值即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{2m+n=4①}\\{m+2n=5②}\end{array}\right.$,
①+②得:3(m+n)=9,
则m+n=3,
故选D

点评 此题考查了解二元一次方程组,本题注意用两个方程左右两边相加这个技巧来求解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.232-1可以被10和20之间某两个整数整除,则这两个数是(  )
A.17,15B.17,16C.15,16D.13,14

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.甲、乙两地相距560km,A车从甲地开往乙地,每小时行80km;B车从乙地开往甲地,每小时行60km.若两车同时出发,多长时间后相距140km?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.在实数范围内下列判断正确的是(  )
A.若|m|=|n|,则m=nB.若a2>b2,则a>bC.若$\root{3}{a}=\root{3}{b}$,则a=bD.若$\sqrt{a^2}={(\sqrt{b})^2}$,则a=b

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在△ABC中,AB=AC,点O为BC中点,⊙O与AC相切于点D,连接DO并延长,与AB的延长线相交于点E.
(1)判断⊙O与AB的位置关系,并证明;
(2)若BE=$\frac{5}{3}$,AC=5,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.为感受老一辈红军艰难曲折的光辉历程,某校初一年级学生举行重走红色路线活动,活动当天共租5辆大客车,每辆车有座位60个,若该校初一年级的男生比女生多20人,而刚好每人都有座位,则该初一年级有男、女生各多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,抛物线y=-x2+ax+b经过点A(1,0),B(5,0),与y轴交于点C,直线DF与x轴垂直,与抛物线交于点D,其横坐标为2,点E与点D关于抛物线的对称轴对称.
(1)求抛物线的解析式和点E的坐标;
(2)连接CD,BD,BC,请求出△BDC的面积;
(3)点M是直线DF上的动点,点N是x轴上的动点,当以点M、N、E为顶点的三角形是等腰直角三角形时,请直接写出点N的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,$\frac{BD}{DC}$=$\frac{2}{3}$,AD=6,将△ADB,△ADC分别沿AB,AC翻折得△ABE,△ACF,延长EB,FC相交于点G.
(1)求证:四边形AEGF为正方形;
(2)求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图甲,在△ABC中.∠ACB=90°.AC=4.BC=3.如果点P由点B出发沿BA方向向点A匀速运动.同时点Q由点A出发沿AC方向向点C匀速运动.它们的速度均为每秒钟1个单位长度.连接PQ,设运动时间为t秒钟(0<t<4).
(1)设△APQ的面积为S,当实数t为何值时,S取得最大值?S的最大值是多少?
(2)在(1)的前提下.当S取得最大值时.把此时的△APQ沿射线AC以每秒钟1个单位长度的速度平移,当点A平移至与点C重合时停止,写出平移过程中,△APQ与△ABC的重叠部分面积y与平移时间x的函数解析式,并写出对应的x的取值范围;
(3)如图乙,连接PC,将△PQC沿QC翻折,得到四边形PQP′C,当四边形PQP′C为菱形时,求实数t的值.

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