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    已知y=（a-1）是反比例函数，则a="__" ．
    -1

    试题分析：反比例函数的形式为（），y=（a-1）是反比例函数，故有：a-1且，即是a= -1
    点评：此题难度不大，主要要求学生理解反比例函数的定义。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    直线y＝－2x－4与x轴交于点A，与y轴交于点B，将线段AB绕着平面内的某个点旋转180°后，得到点C、D，恰好落在反比例函数y＝的图象上，且D、C两点横坐标之比为3∶1，则k＝  ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，如图：点A（，1）在反比例函数图象上，将y轴绕点O顺时针旋转30°，与反比例函数在第一象限内交于点B，

    求:（1）反比例函数的解析式；
    （2）求点B的坐标及△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知A（－4，n）、B（2，－6）是一次函数y1＝k1x＋b与反比例函数y2＝的两个交点，直线AB与x轴交于点C。

    （1）求两函数解析式；
    （2）求△AOB的面积；
    （3）根据图象回答：当x＞－4时，反比例函数y2的函数值的取值范围；
    （4）根据图象回答：y1＜y2时，自变量x的取值范围。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知点P（2，2）在反比例函数的图象上．
    （1）当时，求的值；
    （2）当时，求的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知-2与成反比例，当=3时，=1，则与间的函数关系式为           ；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果矩形的面积为6，那么它的长y与宽x间的函数关系用图像表示大致是（   ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知反比例函数，下列结论不正确的是
    A．图象必经过点(-1,2)B．y随x的增大而增大
    C．图象在第二、四象限内D．若x＞1，则y＞-2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知是反比例函数的图象上的三个点，且，则的大小关系是            ． (用“>”表示)

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