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如图,平行直线AB、CD被直线EF所截,分别交直线AB、CD于点G、M,GH和MN分别是∠EGB和∠EMD的角平分线.问:GH和MN平行吗?请说明理由.
考点:平行线的性质
专题:
分析:由平行线的性质可得∠EGB=∠GMD,由角平分线的定义可得∠EGH=∠GMN,可证明GH∥MN.
解答:解:平行,理由如下:
∵AB∥CD,
∴∠EGB=∠GMD,
又∵GH和MN分别是∠EGB和∠EMD的角平分线,
∴∠EGB=2∠EGH,∠GMD=2∠GMN,
∴∠EGH=∠GMN,
∴GH∥MN.
点评:本题主要考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质和判定,弄清各个角之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E为BC中点,延长AC,DE相交于F,求证:
AC
BC
=
AF
DF

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如图,滑杆在机械槽内运动,∠ACB为直角,已知滑杆AB长100cm,顶端A在AC上运动,量得滑杆下端B距C点的距离为60cm,当端点B向右移动20cm时,求滑杆顶端A下滑多少米?

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若一组数据3,a,4,5的众数为4,则这组数据的平均数为(  )
A、3B、4C、5D、6

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计算:20120-(
1
2
-2=
 

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某校九年级准备购买一批笔奖励优秀学生,在购买时发现,每只笔可以打九折,用360元钱购买的笔,打折后购买的数量比打折前多10本.
(1)求打折前每支笔的售价是多少元?
(2)由于学生的需求不同,学校决定购买笔和笔袋共80件,笔袋每个原售价为10元,两种物品都打八折,若购买总金额不低于400元,且不高于405元,问有哪几种购买方案?

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甲乙两地相距900km,一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地,两车同时出发,行驶4h时,两车在途中相遇,已知快车的速度大于慢车的速度,但不超过150km/h,若不计快车、慢车的长度,设慢车行驶的时间为xh,
(1)当x<4时,请用含x的代数式表示快车和慢车之间的距离;
(2)当快车与慢车之间的距离为225km时,求x的值;
(3)若第二列快车从甲地出发匀速驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇,当两列快车都在行驶时,求这两列快车之间的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组式子是同类项的是(  )
A、2ab2与-ba2
B、-mn与mn
C、5x2y与-2xy2
D、3a与3ab

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如图,将一副三角板的两个直角顶点O重合在一起,如图(1)(2)放置.
(1)如图(1),若∠BOC=60°,猜想∠AOD的度数;
(2)如图(2),若∠BOC=70°,猜想∠AOD的度数;
(3)如图(2),猜想∠AOD与∠BOC的关系,并写出理由;
(4)如图(2),若∠BOC:∠AOD=7:29,求∠BOC和∠AOD的度数.

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