练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    8、罗马数字共有7个：I（表示1），V（表示5），X（表示10），L（表示50），C（表示100），D（表示500），M（表示1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX=10-1=9，VI=5+1=6，CD=500-100=400，则XL=
    40
    ，XI=
    11
    ．
    分析：根据“累积符号”和“前减后加”的原则来计数，如：小数在大数前就减，在大数后就加．
    解答：解：由题意得XL=50-10=40，XI=10+1=11，
    解得XL=40；XI=11．
    故答案为：11．
    点评：本题主要考查了实数的运算，是一道探索题，解答此题的关键是要弄清其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则，再计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    罗马数字共有7个：I（表示1），V（表示5），X（表示10），L（表示50），C（表示100），D（表示500 ），M（表示1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都不变，其计数方法是“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX=10-1=9，VI=5+1=6，CD=500-100=444，则LM=
    950
    950
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2010-2011年西部地区七年级第一学期第一次联考. 题型：填空题

    罗马数字共有 7 个：I（表示 1），V（表示 5），X（表示 10），L（表示 50），C（表示 100），D（表示 500），M（表示 1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX＝10－1＝9，VI＝5＋1＝6，CD＝500－100＝400，则XL＝            ，XI＝            ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2010-2011年西部地区七年级第一学期第一次联考. 题型：选择题

    罗马数字共有 7 个：I（表示 1），V（表示 5），X（表示 10），L（表示 50），C（表示 100），D（表示 500），M（表示 1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX＝10－1＝9，VI＝5＋1＝6，CD＝500－100＝400，则XL＝             ，XI＝             ．

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    罗马数字共有7个：I（表示1），V（表示5），X（表示10），L（表示50），C（表示100），D（表示500），M（表示1000），这些数字不论位置怎样变化，所表示的数目都是不变的，其计数方法是用“累积符号”和“前减后加”的原则来计数的：如IX=10-1=9，VI=5+1=6，CD=500-100=400，则XL=______，XI=______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案