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    4、分别以下列四组数为一个三角形的三边的长①6、8、10；②5、12、13；③8、15、17；④7、8、9，其中能构成直角三角形的有（　　）
    分析：根据勾股定理的逆定理对四组数据进行逐一解答即可．
    解答：解：解：①62+82=100=102，符合勾股定理的逆定理；
    ②52+122=132，符合勾股定理的逆定理；
    ③82+152=172，符合勾股定理的逆定理；
    ④72+82≠92，不符合勾股定理的逆定理；
    故选：B．
    点评：本题考查的是勾股数即勾股定理的逆定理，即如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形就是直角三角形．
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    2007年9月，在中国举行了第五届女足世界杯，受到了世人瞩目．现假设某组有四个球队，分别为A，B，C，D四个足球队，在小组赛中她们进行循环比赛（即任意两队之间都要比赛一场），赛了若干场后，她们之间的比赛情况如下：
    比赛
    场数    		 胜的
    场数    		 负的
    场数    		 平的
    场数    		 入球数 失球数
    A队 2 0 2 0 3 6
    B队 2 1 0 1 4 3
    C队 3 2 0 1 2 0
    D队
    注1：在两队比赛中，以入球数多的一方为胜
    注2：假设甲，乙两队比赛中，甲入球数为3，失球数为2（即乙队入球数为2），则我们把甲、乙两队的比赛成绩记为：甲队：乙队=3：2
    根据上表，回答下列问题
    （1）由于C队已赛了3场，即C队和其他的队都已经比赛过，则他们之间的比赛成绩为C：A=
    1：0
    1：0
    ；C：B=
    0：0
    0：0
    ；C：D=
    1：0
    1：0
    ；
    （2）根据表格，D队到目前为止共比赛了
    3
    3
    场，其中胜了
    1
    1
    场；
    （3）根据表格，请问D队到目前为止共入球几个，失球几个，并简单说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    分别以下列四组数为一个三角形的边长：（1）6、8、10；（2）5、12、13；（3）8、15、17；（4）4、5、6，其中能构成直角三角形的有


    1. A.
      四组
    2. B.
      三组
    3. C.
      二组
    4. D.
      一组

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分别以下列四组数为一个三角形的边长：（1）6、8、10；（2）5、12、13；（3）8、15、17；（4）4、5、6，其中能构成直角三角形的有（　　）
    A．四组B．三组C．二组D．一组

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    科目：初中数学 来源：云南省期末题 题型：单选题

    分别以下列四组数为一个三角形的边长：（1）6、8、10，（2）5、12、13，（3）8、15、17，（4）4、5、6，其中能构成直角三角形的有
    [     ]
    A.四组 　
    B.三组
    C.二组
    D.一组

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